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1018(详细)医护心理学-007
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一 、单选题
1. 对外界环境的刺激,心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为
A. 社会影响的观点
B. 自我评价的观点
C. 心身统一的观点
D. 主动调节的观点
E. 情绪作用的观点
答案:C
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2. 最早提出心理护理的护理科学的先驱是
A. 南丁格尔
B. 艾宾浩斯
C. 马斯洛
D. 罗杰斯
E. 斯金纳
答案:A
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3. 社会动荡、战争、灾难、重大事故、社会经济制度的重大变化,该因素称为
A. 社会性应激源
B. 躯体性应激源
C. 文化性应激源
D. 心理性应激源
E. 环境性应激源
答案:A
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4. “入芝兰之室,久而不闻其香”指的是一种现象为
A. 对比
B. 联觉
C. 作用
D. 补偿
E. 适应
答案:E
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5. 在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义,这是知觉的()。
A. 选择性
B. 整体性
C. 稳定性
D. 理解性
E. 恒常性
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6. 解决问题的思维过程一般不包括
A. 发现问题
B. 分析问题国开一网一平台
C. 整理问题
D. 提出假设
E. 检验假设
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7. 人对客观事物的态度体验称为
A. 情绪
B. 感觉
C. 知觉
D. 思维
E. 记忆
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8. 一般说来,能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为
A. 很低的焦虑
B. 较低的焦虑
C. 适度的焦虑
D. 高的焦虑,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
E. 非常高的焦虑
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9. 心境低落、兴趣和愉快感丧失,导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为
A. 恐惧障碍
B. 抑郁障碍
C. 焦虑障碍
D. 强迫障碍
E. 认知障碍
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10. 决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称为
A. 性格
B. 情绪
C. 人格
D. 感觉
E. 知觉
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11. “食、色,性也”指的是人的需要类型为
A. 生理需要
B. 精神需要
C. 道德需要
D. 社会需要
E. 文明需要
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12. 直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征指的是
A. 情感
B. 能力
C. 情绪
D. 认知
E. 思维
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13. 在护理实践中,护理人员运用心理学的理论和技术,以良好的护患关系为基础,改变护理对象的不良心理状态和行为,促进其康复或保持健康的护理方法称为
A. 心理护理
B. 心理咨询
C. 心理治疗
D. 心理康复
E. 心理矫治
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14. 给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为
A. 心理咨询
B. 心理治疗
C. 心理干预
D. 心理保健
E. 心理督导
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15. 治疗师使用一些暗示性语言,试图影响、改变患者的思维方向,引导患者向正向的、积极地解决方法思考的提问方式称为
A. 例外提问
B. 奇迹提问
C. 循环提问
D. 预设性提问
E. 封闭式提问
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16. 信息源试图传递给他人的观念和情感称为
A. 人际
B. 信息
C. 通道
D. 反馈
E. 信息源
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17. 言语沟通技巧不包括
A. 认真倾听
B. 善于引导病人谈话
C. 多采用开放式谈话
D. 多使用专业术语
E. 注意沟通的完整性
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18. 心身疾病的治疗应特别重视的是
A. 药物治疗
B. 康复治疗
C. 心理治疗
D. 物理治疗
E. 化学治疗
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19. 塞里提出的一般适应综合征包含的三个反应阶段是
A. 兴奋期、阻抗期、衰竭期国开一网一平台
B. 警戒期、阻抗期、衰竭期
C. 警戒期、阻抗期、康复期
D. 警戒期、平台期、衰竭期
E. 兴奋期、平台期、衰竭期
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20. 应激的调节不包括
A. 调整对刺激事件的认识态度
B. 提高社会支持
C. 适度采用防御机制
D. 学会放松技术
E. 不间断的宣泄
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21. 公众距离的大小为
A. 3.5~7m
B. 7.5~9m
C. 9.5~11m
D. 11.5~13m
E. 13.5~17m
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22. 与心身疾病发病相关的生物学因素不包括
A. 遗传倾向
B. 高血压
C. 糖尿病
D. 肥胖
E. 生活变故
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23. 在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为
A. 护患关系,我们的目标是要做全覆盖、全正确的答案搜索服务。
B. 医患关系
C. 互动关系
D. 利弊关系
E. 联盟关系
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24. 仪表、动作、手势与表情属于
A. 非语言形式交往
B. 语言形式交往
C. 专业形式交往
D. 技术形式交往
E. 非技术形式交往
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25. 下列对于护患冲突概念的理解正确的是
A. 医疗纠纷的一种形式
B. 医院管理的缺失问题
C. 健康教育的不足问题
D. 法制不健全的表现
E. 人员素质不高的形式
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26. “为患者做某事”的护患关系模式为
A. 共同参与型
B. 指导—合作型
C. 权威教育型
D. 权威指导型
E. 主动—被动型
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27. 心理护理的基本目标不包括
A. 协助患者适应社会角色
B. 治疗抑郁等消极情绪
C. 协助患者适应生活环境的改变
D. 采取措施满足患者的合理需要
E. 了解和分析患者的不同需要
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28. 儿童患者的心理特点不包括
A. 情绪易波动
B. 自理能力差
C. 认知能力低
D. 易产生困惑
E. 不易产生焦虑
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29. 临终关怀的护理目标不包括
A. 使患者尽可能享受最后的时光,与亲人相伴
B. 帮助患者尽可能完成未竟的愿望
C. 使患者临终前感到人生无憾,并获得满足感
D. 采取一切措施消除患者的疼痛
E. 让患者有尊严的离开人世
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30. 艾滋病患者的心理特点不包括
A. 情感波动
B. 经历压力
C. 巨大悲伤
D. 情绪低落
E. 易生幻觉
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二 、问答题
1. 如何与遗忘做斗争(至少答出4点)?(20分)
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2. 心理治疗的原则有哪些?(20分)
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