学生良好作文品质的培养

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近年来，学生经老师传授的作文技巧、高分绝招，可谓应有尽有，可他们的作水平还是不高，究其原因，我认为，最重要的一点就是教师平时只重视学生作文章法的训练，而没有重视学生作文品质的培养。
　　作文品质是指学生在作文过程中所表现的思想、认识等本质，它包括作文的态度、情感、意志、价值观等方面，是学习作文的重要构成因素。教师可从以下几个方面致力于学生作文品质的培养：
　　
　　一、正确的作文态度是写好作文的基本前提
　　
　　作文态度是指学生对于作文的看法和采取的行动。学生如果认为作文是自己语文素养的一部分，是自己今后学习、工作中必备的一种书面交际能力，那他就会努力学好作文，使自己具备这项能力。这样的作文态度就是积极的、正确的。相反，如果学生不把作文当一回事，认为自己的作文写好写坏雅所谓，再下功夫也没用，那他就会对作文敷衍了事，为了完成作业而作文。这样的作文态度就是消极的、不健康的。
　　因此，教师首先要引导学生正确认识作文的功用，会作文是自己将来适应社会发展的必备素质，努力培养学生积极、健康的作文态度，这是写好作文的基本前提。否则，一切都雅从谈起。
　　
　　二、积极的作文情感是写好作文的永恒动力
　　
　　作文情感是指学生作文时的心理反应，如喜欢、厌恶、胆怯等。如果学生喜欢作文，对作文有浓厚的兴趣，那他就会时时留意作文，作文水平自然会提高。如果学生厌恶作文，一接触作文就头痛，自然不会写出好文章。
　　要培养学生积极的作文情感，首先要培养学生对作文的浓厚兴趣。因为兴趣是最好的老师，学生只有对作文产生了兴趣，才能谈得上怎样写好作文。其次，要引导学生热爱生活，关注生活，积极参与社会实践活动，体验生活的丰富多彩，感受生活的真谛。积累了一定的生活经验，作文时才有东西可写，文章才有真情实感。学生在生活中既得到了乐趣，又学会了做人，这样还容易写好文章，何乐而不为呢？
　　
　　三、坚强的作文意志是写好作文的根本保证
　　
　　作文意志是指为了达到既定的写好作文的目的而自觉努力的心理状态。作文水平的提高不是短时间内能够见效的，它需要长期积累，不断学习。教师应要求学生从观察生活的每一个细节做起，从积累一词一句做起，从学习作文的一招一式做起，长期坚持，日积月累，以坚强的意志努力写好作文。
　　如果没有坚强的意志，对作文一暴十寒，三天打鱼两天晒网，特别是对生活没有独到的观察和体验，对社会问题没有深入的思考，缺少恒心，缺乏毅力，单凭几点写作技巧就想投机取巧写好作文，这是难以做到的。所以，教师一定要努力培养学生的作文意志，让学生具备持之以恒、锲而不舍的精神，努力提高作文水平。
　　
　　四、健康的作文价值观是写好作文的正确导向
　　
　　作文的价值观是指学生的人生态度、思想认识等在作文中的体现和反映。学生有积极健康的人生观、价值观，作文就会表现出震撼人心、催人奋进的巨大力量，就能给人以积极的影响，起到熏陶感染和潜移默化的作用。
　　可是现实中，许多学生的人生观、价值观存在问题。表现在作文中，有的悲观厌世，有的满腹牢骚，有的情趣低级，沉迷于吃喝玩乐、网络游戏之中……这样的作文会怎样的影响呢？
　　所以，教师要培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，让学生形成正确的价值观和积极的人生态度，是写好作文的正确导向。
　　学生作文的品质是作文教学中一项重要内容，教师不仅要教会学生作文的方法和技巧，而且要努力培养学生良好的作文品质。良好作文品质的培养，不是一朝一夕的事，必须持之以恒、坚持不懈，在日常的教学过程中，注意运用熏陶感染和潜移默化的方法，使学生养成良好的作文品质，真正提高作文水平。
　　（作者单位系山东省鱼台县实验中学）
            
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