2025-10-13_江苏开放大学儿童发展期末大作业（计分，占总成绩的30％）作业答案

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1. 在儿童的认知发展中，哪个方面是最容易培养的？
A. 以上都是
B. 语言能力
C. 分类思维能力
D. 逻辑推理能力
2. 关于儿童交往发展的规律，下列说法正确的是：
A. 儿童的交往发展是遗传和环境交互作用的结果
B. 儿童的交往发展取决于遗传因素
C. 儿童的交往发展只受环境的影响
D. 所有儿童的交往发展都是一致的
3. 具体运算阶段的儿童在认知上的重要成就是：
A. 获得了守恒性
B. 掌握了复杂的逻辑推理
C. 能够进行形式运算
D. 完全摆脱具体事物的束缚
4. 请选择描述儿童生长时期特点最恰当的一项：
A. 青春发育期：身体经历翻天覆地的变化
B. 婴儿期：平稳增长，无明显飞跃
C. 成年前期：继续稳步增长，但速度放缓
D. 学龄前期：如同火箭般迅速成长
5. 通过以下哪个案例最能说明儿童身高和体重发展的“S”形曲线特点？
A. 小华从出生到5岁，体重一直保持稳步增长。
B. 小明从1岁到3岁，每年身高增长约10厘米。
C. 小丽在12岁时体重突然大幅增加，随后几年保持稳定。
D. 小红在青春期一年内身高增加了10厘米，但随后几年增长缓慢。
6. 弗洛伊德的心理性欲理论将人格结构划分为哪三个部分？
A. 认知、情感、意志
B. 感知、记忆、思维
C. 本我、自我、超我
D. 生理、心理、社会
7. 下列哪一项不是儿童个性形成的外部影响因素？
A. 社会文化
B. 家庭环境
C. 学校教育
D. 同伴关系
8. 下列哪个陈述是符合儿童认知发展的？
A. 他们往往喜欢独自玩耍，不喜欢与他人互动
B. 他们已经具备了自我控制和决策能力
C. 他们通常会尝试逃避挑战和困难
D. 他们经常通过模仿来学习新事物
9. 下列哪个活动可以帮助促进儿童的思维灵活性？
A. 以上都不是
B. 进行积木建造游戏
C. 进行角色扮演游戏
D. 进行拼图游戏
10. 影响胎儿正常发育的因素包括：（）。
A. 孕妇的营养；孕妇的疾病；孕妇的心情
B. 孕妇的营养；孕妇的疾病；药物；辐射；孕妇的心情
C. 孕妇的营养；药物；辐射；孕妇的心情
D. 孕妇的营养；药物；辐射
11. 皮亚杰道德认识发展理论中，哪个阶段标志着儿童开始能从主观动机判断行为的对错？
A. 道德绝对阶段
B. 他律道德阶段
C. 自律道德阶段
D. 前道德判断阶段
12. 下列哪项是遗传物质在分子水平上的主要构成？
A. 脂肪
B. 蛋白质
C. 碳水化合物
D. 脱氧核糖核酸（DNA）
13. 依恋通常指的是哪种类型的情感关系？
A. 同伴之间形成的竞争关系
B. 亲子之间形成的亲密、持久的情感关系
C. 陌生人之间形成的短暂联系
D. 师生之间形成的指导关系
14. 性别认同是指儿童：
A. 对自己和他人的性别的正确标定
B. 对男性和女性应有行为的固定看法
C. 认识到一个人外表变化但性别不变
D. 认识到性别不会随情境改变
15. 下列哪个感官在儿童的认知发展中尤为重要？
A. 触觉
B. 味觉
C. 听觉
D. 视觉
16. （ ）认为环境对发展起着决定作用。
A. 维果斯基
B. 皮亚杰
C. 华生
D. 霍尔
17. 发展心理学主要研究性别认同和性别角色认同的过程，即（ ）。
A. 性别稳定性过程
B. 性别认同过程
C. 性别定型化过程
D. 性别一致性过程
18. 在儿童发展心理学的研究任务中，描述和测量的任务主要是（ ）。
A. 探讨“怎样做”的问题
B. 探讨“为什么”的问题
C. 确定“未来怎样”的问题
D. 确定“是什么”的问题
19. 以下哪位学者是遗传决定论的代表人物？
A. 皮亚杰
B. 鲁克森伯格
C. 华生
D. 高尔顿
20. 下列哪一项不是促进儿童交往的方法？
A. 培养孩子的交往技能
B. 提供良好的同伴关系
C. 提供适当的社会榜样
D. 限制孩子的活动范围
21. 下列哪个活动可以帮助培养儿童的创造力？
A. 以上都不是
B. 进行数学活动
C. 进行体育运动
D. 进行艺术活动
22. 下列关于动作发展规律的表述，不正确的是（）。
A. 小肌肉动作先于大肌肉动作
B. 动作的发展具有系统性
C. 上部动作先于下部动作
D. 动作的发展过程是“分化——整合”不断往复的螺旋式上升
23. 下列哪项观点属于相互作用论？
A. 儿童心理发展完全由环境塑造
B. 儿童心理发展完全由遗传决定
C. 遗传与环境在儿童心理发展中相互制约、相互依存
D. 儿童的每个发展阶段都是孤立的
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