广东开放大学发展心理学（本）第一次形成性测试：试答回顾作业答案

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                     试题答案：www.ybaotk.com
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            广东开放大学发展心理学（本） - 第一次形成性测试：试答回顾
学校: 无
平台: 广东开放大学
题目如下：
1. 发展心理学常常分别讨论（ ）三个领域
A. 生理发展、认知发展、心理社会性发展
B. 生理发展、社会性发展、活动的发展
C. 生理发展、动作和活动的发展、人际关系的发展
D. 生理发展、智力发展、情绪和社会性发展
答案: 生理发展、认知发展、心理社会性发展
2. 发展心理学是心理学的哪个分支？
A. 实验心理学
B. 理论心理学
C. 基础心理学
D. 应用心理学
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3. 心理学研究的主要内容是什么？
A. 物理现象
B. 化学现象
C. 生物现象
D. 心理活动和行为表现
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4. 个体心理发展的年龄特征包括哪两个主要部分？
A. 认知发展和社会性发展
B. 生理发展和心理发展
C. 情感发展和意志发展
D. 语言发展和动作发展
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5. 思维萌芽阶段主要出现在哪种动物中？
A. 灵长目动物
B. 无脊椎动物
C. 哺乳动物
D. 脊椎动物
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6. 发展心理学的进展与展望中，最大的特点是强调什么？
A. 研究方法的创新
B. 与其他学科的联系
C. 研究体制的变革
D. 研究内容的拓展
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7. 发展心理学研究的内容包括哪些方面？
A. 个体发展各年龄阶段的心理特征
B. 心理发展的原理或规律
C. 心理发展与社会变迁的关系
D. 心理发展与文化背景的关系
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8. 人的心理现象包括哪些过程？
A. 生理过程
B. 认知过程
C. 情感过程
D. 意志过程
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9. 种系心理发展的研究包括以下哪些内容？
A. 动物心理的进化过程
B. 社会心理学
C. 个体心理发展
D. 人类心理的进化过程
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10. 人类心理的特点包括哪些方面？
A. 无意识的心理
B. 社会性的心理
C. 有语言功能的心理
D. 有意识的心理
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11. 对于孩子的哭闹行为不予理睬，结果孩子渐渐就不哭不闹了，这是应用了行为的强化控制原理中的（ ）。
A. 消极强化
B. 消退
C. 积极强化
D. 惩罚
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12. 弗洛伊德将人格结构分为三个成分，其中（ ）代表道德标准和人类生活高级方向，遵循道德原则。
A. 本我
B. 潜意识
C. 自我
D. 超我
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13. 孩子哭闹着要买玩具，妈妈没办法只能满足孩子的要求。在这一互动模式中，妈妈满足孩子哭闹要求的行为可以用强化控制原理中的（ ）来解释。
A. 负强化
B. 消退
C. 正强化
D. 惩罚
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14. 发展心理学研究的核心是：
A. 社会适应
B. 心理发展观
C. 认知结构
D. 行为模式
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15. 精神分析理论的创始人是：
A. 弗洛伊德
B. 斯金纳
C. 华生
D. 班杜拉
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16. 弗洛伊德认为人格结构包括几个部分？
A. 两个
B. 五个
C. 三个
D. 四个
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17. 以下哪些是弗洛伊德心理发展阶段的名称？
A. 青春期
B. 潜伏期
C. 口唇期
D. 性器期
E. 肛门期
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18. 斯金纳的强化控制原理包括：
A. 强化与消退
B. 惩罚
C. 及时强化
D. 塑造
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19. 班杜拉的社会学习理论中，强化的类型包括：
A. 直接强化
B. 负强化
C. 替代强化
D. 自我强化
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20. 皮亚杰认为心理发展的因素包括：
A. 社会环境
B. 成熟
C. 物理因素
D. 平衡
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