超星学习通医学_卫生统计学作业答案

[复制链接]
查看: 38|回复: 0

3万

主题

4万

帖子

9万

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
98637
发表于 2025-6-11 01:28:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
重点提示:如果查询不到相应复习答案,请联系客服 配合客服的要求处理!
   
    获取更多参考答案,请关注【雅宝教育培训中心】 公众号发送目获取
    免费试题原文:www.ybaotk.com
    免费试题答案:www.ybaotk.com
    原题带图或者小论文、画图,请查阅:ybaotk.com。

超星学习通医学_卫生统计学作业答案
医学_卫生统计学
学校: 无
平台: 超星学习通

题目如下:
1. 1. 现某医院采用某药新剂型治疗高血压患者20例,19例有效。则计算该药物有效率的95%置信区间应选择
A. 查表法
B.
C.
D.
E.
答案: 查表法
2. 2. 抽样研究中,在其它条件不变时,下列关于率的标准误的说法,正确的是
A. 其值越大说明资料的变异程度越高
B. 其值越小说明样本率的抽样误差越小
C. 总体率π越大标准误越小
D. 总体率π越小标准误越小
E. 样本例数越大标准误越大
答案: 其值越小说明样本率的抽样误差越小
3. 3. 现某医院采用某药新剂型治疗高血压患者200例,190例有效。则计算该药物有效率的95%置信区间应选择
A.
B.
C.
D.
E.
答案:
4. 4. 现某医院采用某药新剂型治疗高血压患者200例,190例有效,有效率为85%。则本次研究中该药有效率的抽样误差可估计为
A.
B.
C.
D.
E.
答案:
5. 5. 说明
A. 样本中个体值与总体率π之差
B. 样本率p与总体率π的绝对差异
C. 样本率p的抽样误差
D. 样本率p的系统误差
E. 样本中个体值的离散程度
答案: 样本率p的抽样误差
6. 1. 某研究者欲评价某药治疗胃溃疡的疗效,将40例胃溃疡患者随机等分为两组,试验组采用该新药治疗,对照组采用某已知阳性对照药治疗。一个疗程后观察疗效,结果见下表。若比较两药的有效率,进行检验,其最小理论频数为
A. 2
B. 3.5
C. 5
D. 7
E. 16.5
答案: 3.5
7. 2. 某研究者欲比较甲、乙、丙三种方案治疗单纯性肥胖的有效率,将120例患者随机等分为3组,分别采用3种方案治疗,结果见下表。若比较三种方案治疗单纯性肥胖的有效率有无差异,其备择假设可记为
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
8. 3. 某研究者欲评价某药治疗胃溃疡的疗效,将68例胃溃疡患者随机等分为两组,试验组采用该新药治疗,对照组采用某已知阳性对照药治疗。一个疗程后观察疗效,结果见下表。若比较两药的疗效有无差别,宜选择
A. 四格表检验
B. 列联表检验
C. Fisher确切概率法
D. 线性趋势检验
E. 秩和检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
9. 4. 某研究者欲评价某药治疗胃溃疡的疗效,将67例胃溃疡患者随机分为两组,试验组采用该新药治疗,对照组采用某已知阳性对照药治疗。一个疗程后观察疗效,结果见下表。若比较两药的痊愈率,进行检验,其最小理论频数为
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
10. 5. 某抗癌新药的毒理实验中,共选取10窝共20只大鼠进行研究,每窝的两只大鼠再经随机分配,分别接受高剂量和低剂量药物注射,观察大鼠的死亡情况。结果显示:高剂量死亡5只,低剂量死亡3只,其中两种剂量均死亡有1窝。若采用检验比较不同剂量下大鼠的死亡率有无差别,其无效假设一般记为
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
11. 6. 欲研究某地15岁及以上城市居民的饮酒率随文化程度(小学及以下、初中、高中、大学及以上)变化的趋势,可以采用
A. 拟合优度检验
B. 配对设计检验
C. 独立样本检验
D. 线性趋势检验
E. 四格表确切概率法
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
12. 7. 欲了解某药治疗抑郁症的效果,将100名抑郁症患者随机等分为两组,试验组用该药;对照组用已知阳性药物。治疗一个疗程后,试验组有效30例:对照组有效37例。则描述该药的效果,宜使用的相对数指标为
A. 绝对数
B. 频率
C. 速率
D. 构成比
E. 相对比
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
13. 8. 欲了解某药治疗抑郁症的效果,将100名抑郁症患者随机等分为两组,试验组用该药;对照组用已知阳性药物。治疗一个疗程后,试验组有效30例:对照组有效37例。若采用卡方检验进行两药效果的比较,其无效假设一般记为
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
14. 9. 三个医学院校学生四级通过率的抽样调查中,若进行检验,其自由度为
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5
E. 6
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
15. 10. 某抗癌新药的毒理实验中,共选取10窝共20只大鼠进行研究,每窝的两只大鼠再经随机分配,分别接受高剂量和低剂量药物注射,观察大鼠的死亡情况。结果显示:高剂量死亡5只,低剂量死亡3只,其中两种剂量均死亡有1窝。若采用检验比较两个剂量下大鼠的死亡情况有无差别,其检验统计量的公式为
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
16. 11. 欲了解某药治疗抑郁症的效果,将100名抑郁症患者随机等分为两组,试验组用该药;对照组用已知阳性药物。治疗一个疗程后,试验组有效30例;对照组有效37例。若进行卡方检验,构成四格表4个格子的数字(实际频数)是
A. 30,60,37,74
B. 30,20,37,13
C. 50,20,50,13
D. 50,60,50,74
E. 50,30,50,37
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
17. 12. R×C列联表率或构成比较中,若发现某些格子的理论频数太小(如),最好的处理方式是
A. 将理论频数太小的行或列合并,相应的实际频数相加
B. 删去理论频数太小的格子所对应的行或列
C. 采用连续性校正的公式
D. 增大样本含量,以达到增大理论频数的目的
E. 采用Fisher确切概率法
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
18. 13. 某研究者欲比较甲、乙、丙三种方案治疗单纯性肥胖的有效率,将120例患者随机等分为3组,分别采用3种方案治疗,结果见下表。若比较三种方案治疗单纯性肥胖的有效率有无差异,下列说法正确的是
A. ,因此可选择四格表卡方检验
B. 因为有1个格子频数为1,因此不能选择卡方检验
C. 只有1个格子频数为1,其余格子频数均大于5,因此可以选择卡方检验
D. 最小理论频数为8,因此可以选择卡方检验
E. 最小理论频数为8,因此不可以选择Fisher确切概率法
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
19. 14. 配对四格表中,用检验比较两样本所代表的总体率有无差别,下列说法正确的是
A. 备择假设为两样本率相等
B. 总例数
C. 可以采用配对设计的检验
D. 当有理论频数小于5时,需作连续性校正
E. 其自由度与独立样本四格表检验的自由度相同
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
20. 15. 两独立样本率的比较中,为总例数,为实际频数,为理论频数,宜采用四格表检验连续性校正公式的是
A. 且
B. 且
C. 且
D. 且
E. 且
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
21. 16. 三个独立样本率比较的检验中,得,则按水准,可以认为
A. 三个样本率不全相同
B. 三个样本率都不相同
C. 三个总体率不全相同
D. 三个总体率都不相同
E. 样本率和总体率均不相同
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
22. 17. 分布的形状
A. 与标准正态分布相同
B. 同t分布相同
C. 与自由度有关
D. 与自由度无关
E. 为对称分布
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
23. 18. 某研究者欲评价某药治疗胃溃疡的疗效,将40例胃溃疡患者随机等分为两组,试验组采用该新药治疗,对照组采用某已知阳性对照药治疗。一个疗程后观察疗效,结果见下表。若比较两药的有效率,宜选择
A. 两独立样本四格表的Pearson检验
B. 两独立样本四格表连续性校正检验
C. 两独立样本率的Z检验
D. 配对样本四格表的McNemar检验
E. 配对样本四格表的连续性校正检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
24. 19. 某抗癌新药的毒理实验中,共选取10窝共20只大鼠进行研究,每窝的两只大鼠再经随机分配,分别接受高剂量和低剂量药物注射,观察大鼠的死亡情况。结果显示:高剂量死亡5只,低剂量死亡3只,其中两种剂量均死亡有1窝。若采用检验比较不同剂量下大鼠的死亡情况有无差别,其列联表应组织为
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
25. 20. 检验一般不用于
A. 两个定性变量间的相关分析
B. 多个样本率或构成比的比较
C. 率的线性趋势检验
D. 频数分布的拟合优度检验
E. 两个或多个样本均数的比较
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
26. 1. F检验不用于:
A. 两样本率的比较
B. 两样本均数的比较
C. 回归系数的假设检验
D. 两样本方差的比较
E. 三个及以上的均数的比较
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
27. 2. 某医生研究不同方案治疗缺铁性贫血的效果,将36名缺铁性贫血患者随机等分为3组,分别给予一般疗法、一般疗法+药物A低剂量,一般疗法+药物A高剂量三种处理,测量一个月后患者红细胞的升高值,若比较三种治疗方案红细胞的升高值有无差异,则最恰当的表述是
A. 若三组红细胞的升高值均服从正态分布且方差齐,应选择独立样本t检验
B. 若三组红细胞的升高值均服从正态分布且方差齐,应选择单因素方差分析
C. 若三组红细胞的升高值均服从正态分布且方差不齐,应选择Dunnett–t检验
D. 若三组红细胞的升高值均不服从正态分布且方差不齐,应选择SNK–q检验
E. 若三组红细胞的升高值均服从正态分布且方差齐,应选择秩和检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
28. 3. 对两样本均数作比较时,已知n1、n2均小于30,样本来自正态总体,但总体方差不齐,宜用:
A. t检验
B. t
,检验
C. F检验
D. 和检验
E. Dunnett-t检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
29. 4. 为了研究环境温度对家兔血糖浓度的影响,将环境温度控制在四个水平,测量四个温度水平下家兔的血糖浓度,则这种方差分析是:
A. 单因素方差分析
B. 双因素方差分析
C. 四因素方差分析
D. 双因素四水平方差分析
E. 随机区组方差分析
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
30. 5. 为探讨小剂量地塞米松对急性肺损伤动物模型肺脏的保护作用,将36只二级SD大鼠按性别、体重配成12个配伍组,每一配伍组的3只大鼠被随机分配到对照组、损伤组与激素组,实验24小时后测量支气管肺泡灌洗液总蛋白水平(g/L),结果如下表。该研究的设计方法为:
A. 完全随机设计
B. 随机区组设计
C. 配对设计
D. 单样本设计
E. 析因设计
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
31. 6. 欲比较正常老年人、糖尿病人和合并高血脂病人的血糖,分别随机抽取了一定数量的对象进行研究,结果见下表(三组血糖值经正态性检验后发现均服从正态分布)。上述资料的设计方法为:
A. 调查设计
B. 随机区组设计
C. 配对设计
D. 单样本设计
E. 关联样本设计
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
32. 7. 将四川省所有市(县)按照经济水平分为高、中、低三类地区,为掌握不同经济水平地区成人血压水平,分别从三类地区随机抽取部分人群进行血压水平的测量,结果见下表。经过方差分析,得到拒绝H0的结论后,要比较哪两个地区的成人血压有差别,选用的方法是:
A. SNK法
B. Dunnet-t法
C. Z检验
D. t检验
E. t,检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
33. 8. 为探讨小剂量地塞米松对急性肺损伤动物模型肺脏的保护作用,将36只二级SD大鼠按性别、体重配成12个配伍组,每一配伍组的3只大鼠被随机分配到对照组、损伤组与激素组,实验24小时后测量支气管肺泡灌洗液总蛋白水平(g/L),结果如下表。上述资料采用方差分析变异分解方法正确的是:
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
34. 9. 关于方差分析,以下表达正确的是
A. 组间变异必然大于组内变异
B. 组间变异必然小于组内变异
C. 总离均差平方和及其自由度按设计可以分解成几种不同来源
D. 样本组内方差大于组间方差时,该因素各组间差异有统计学意义
E. 样本组间均方大于组内均方时,该因素各组间差异有统计学意义
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
35. 10. 关于方差分析的条件,不包括
A. 各比较组的个体变量值彼此独立
B. 各比较组的变量值均服从正态分布
C. 样本方差相等,即方差齐
D. 总体方差相等,即方差齐
E. 以上均不包括
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
36. 11. 完全随机设计三组及以上均数比较时,宜用:
A. t检验
B. t
,检验
C. F检验
D. 秩和检验
E. Dunnett-t检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
37. 12. 欲比较正常老年人、糖尿病人和合并高血脂病人的血糖,分别随机抽取了一定数量的对象进行研究,结果见下表(三组血糖值经正态性检验后发现均服从正态分布)。经方差分析得到P≤0.05(检验水准α设定为0.05)时,欲把正常老年人的血糖作为对照,另外两组分别与正常老年人的血糖作对比,则下列哪个方法适合:
A. SNK法
B. Dunnet-t法
C. q检验
D. t检验
E. t,检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
38. 13. 欲比较正常老年人、糖尿病人和合并高血脂病人的血糖,分别随机抽取了一定数量的对象进行研究,结果见下表(三组血糖值经正态性检验后发现均服从正态分布)。经方差分析得到P≤0.05(检验水准α设定为0.05)时,下列结论正确的是:
A. 拒绝H0,可认为三组均数均不相等
B. 接受H0,可认为三组均数相等
C. 拒绝H0,可认为三组均数不全相等
D. 不拒绝H0,尚不能认为三组均数均不等或不全相等
E. 不拒绝H0,可以认为三组均数相等
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
39. 14. 为了研究环境温度对家兔血糖浓度的影响,选取36只家兔,随机分配到四种环境温度下,测量四个温度水平下家兔的血糖浓度,则该方差分析组间自由度是:
A. 4
B. 3
C. 36
D. 35
E. 32
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
40. 15. 为了研究环境温度对家兔血糖浓度的影响,选取36只家兔,随机分配到四种环境温度下,测量四个温度水平下家兔的血糖浓度,则该方差分析误差自由度是:
A. 4
B. 3
C. 36
D. 35
E. 32
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
41. 16. 对两样本定量资料平均水平作比较时,已知n1、n2均小于30,样本呈偏态分布,宜用:
A. t检验
B. t
,检验
C. F检验
D. 秩和检验
E. Dunnett-t检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
42. 17. 完全随机设计方差分析,反映了研究因素的影响,同时也包括了随机误差的指标是:
A. MS
组内
B. MS
误差
C. SS
组内
D. F值
E. MS
区组
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
43. 18. 某医生研究不同方案治疗缺铁性贫血的效果,将36名缺铁性贫血患者随机等分为3组,分别给予一般疗法、一般疗法+药物A低剂量,一般疗法+药物A高剂量三种处理,测量一个月后患者红细胞的升高值(102/L),若比较三种治疗方案红细胞的升高值有无差异,设3组红细胞增加值均服从正态分布且方差齐,其假设检验的备择假设为
A.
B.
C. 不全相等
D.
E. 不全相等
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
44. 19. 采用单因素方差分析比较5个总体均数得,若需进一步了解其中一个对照组和其它4个试验组总体均数有无差异,可选用的检验方法是
A. Z检验
B. t检验
C. Dunnett–t检验
D. SNK–q检验
E. Levene检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
45. 20. 欲比较正常老年人、糖尿病人和合并高血脂病人的血糖,分别随机抽取了一定数量的对象进行研究,结果见下表(三组血糖值经正态性检验后发现均服从正态分布)。若三组进行方差齐性检验发现满足方差齐的条件,则比较正常老年人、糖尿病人和合并高血脂病人的血糖应该下列那种方法:
A. t检验
B. F检验
C. 秩和检验
D. t’检验
E. q检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
46. 1. 为研究某病成年男性患者血浆清蛋白含量(Alb)与血红蛋白含量(Hb)之间的数量依存关系,某医生测得10名患者Alb含量(g/L)及Hb含量(g/L),结果如下表。以Alb为自变量X、Hb为应变量Y进行直线回归分析,得,,对回归系数进行假设检验()得。则下列对说法正确的是
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
47. 2. 直线回归分析中,按直线方程,代入两点绘制回归直线,以下选项中正确的是
A. 所有实测点都应在回归直线上
B. 所绘回归直线必过点
C. 回归直线必过原点
D. 的取值范围为
E. 实测值与估计值之差的平方和必小于零
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
48. 3. 一组服从双变量正态分布的资料,经直线相关分析得相关系数,则有
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
49. 4. 直线回归分析中,用于评价回归方程预测效果的指标是
A. 截距
B. 回归系数
C. 相关系数
D. 决定系数
E. 总离均差平方和
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
50. 5. 为研究某病成年男性患者血浆清蛋白含量(Alb)与血红蛋白含量(Hb)之间的数量依存关系,某医生测得10名患者Alb含量(g/L)及Hb含量(g/L),结果如下表。以Alb为自变量X、Hb为应变量Y进行直线回归分析,得,对回归系数进行假设检验,则按水准,则下列说法正确的是
A. Alb每增加1 g/L,Hb平均降低32.0 g/L
B. Alb每增加1 g/L,Hb平均降低4.15 g/L
C. Alb每增加1 g/L,Hb平均增加32.0 g/L
D. Alb每增加1 g/L,Hb平均增加4.15 g/L
E. Alb每增加1 g/L,Hb平均增加0.0002 g/L
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
51. 6. 为研究某病成年男性患者血浆清蛋白含量(Alb)与血红蛋白含量(Hb)之间的数量依存关系,某医生测得10名患者Alb含量(g/L)及Hb含量(g/L),结果如下表。若以Alb为自变量X、Hb为应变量Y进行直线回归分析,下列说法错误的是
A. 两变量的散点图必须存在线性趋势
B. 自变量Alb必须服从正态分布
C. 应变量Hb应服从总体均数随Alb变化而变化的正态分布
D. 残差应服从正态分布
E. 10名成年男性的测量值应彼此独立
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
52. 7. 对于一组服从双变量正态分布的资料,经直线相关分析得相关系数,若对该资料拟合回归直线,其回归系数
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
53. 8. 为研究某病成年男性患者血浆清蛋白含量(Alb)与血红蛋白含量(Hb)之间的数量依存关系,某医生测得10名患者Alb含量(g/L)及Hb含量(g/L),结果如下表。以Alb为自变量X、Hb为应变量Y进行直线回归分析,得,考察两变量间是否存在直线数量依存关系,进行假设检验时,其无效假设一般记为
A. ,即Alb与Hb含量不存在直线回归关系
B. ,即Alb与Hb含量存在直线回归关系
C. ,即截距等于0
D. ,即截距不等于0
E. ,即Alb与Hb含量存在直线回归关系
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
54. 9. 为研究某病成年男性患者血浆清蛋白含量(Alb)与血红蛋白含量(Hb)之间的数量依存关系,某医生测得10名患者Alb含量(g/L)及Hb含量(g/L),结果如下表。为考察两变量间是否存在线性趋势,应选择
A. 直方图
B. 直条图
C. 普通线图
D. 饼图(或圆图)
E. 散点图
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
55. 10. 最小二乘法的原理是各实测点
A. 距回归直线的纵向距离相等
B. 距回归直线的纵向距离平方和最小
C. 距回归直线的纵向距离最小
D. 距回归直线的垂直距离相等
E. 距回归直线的垂直距离平方和最小
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
56. 11. 若直线回归系数,则一定有
A. 截距等于0
B. 截距等于
C. 等于0
D. 等于0
E. 等于
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
57. 12. 为研究某病成年男性患者血浆清蛋白含量(Alb)与血红蛋白含量(Hb)之间的数量依存关系,某医生测得10名患者Alb含量(g/L)及Hb含量(g/L),两变量的散点图如下。若以Alb为自变量X、Hb为应变量Y进行直线回归分析,下列一定成立的是
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
58. 13. 两组服从双变量正态分布的资料,若两样本回归系数,,则一定有
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
59. 14. 为研究某病成年男性患者血浆清蛋白含量(Alb)与血红蛋白含量(Hb)之间的数量依存关系,某医生测得10名患者Alb含量(g/L)及Hb含量(g/L),结果如下表。以Alb为自变量X、Hb为应变量Y进行直线回归分析,得,对回归系数进行假设检验,则按水准,则下列说法正确的是
A. Alb与Hb含量间不存在直线关系
B. Alb与Hb含量间存在直线关系,且随着Alb含量增加Hb含量增加
C. Alb与Hb含量间存在直线关系,且随着Alb含量增加Hb含量降低
D. Alb与Hb含量间存在直线相关关系,且为正相关
E. Alb与Hb含量间存在直线相关关系,且为负相关
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
60. 15. 同一资料进行直线回归与直线相关分析时,下列说法正确的是
A. 时,则
B. 时,则
C. 时,则
D. 时,则
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
61. 16. 来自同一总体的两组抽样数据,分别进行直线回归分析,对进行假设检验得到P
A. 第一组的两个变量关系比第二组密切
B. 第二组的两个变量关系比第一组密切
C. 更有理由认为第一组的两个变量之间有直线关系
D. 更有理由认为第二组的两个变量之间有直线关系
E. 两组变量关系同样密切
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
62. 17. 某抽样研究资料,变量与的标准差相等时,若同时进行直线回归分析和直线相关分析,以下正确的是
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
63. 18. 针对同一抽样研究资料的直线回归分析和直线相关分析中,下列不一定成立的是
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
64. 1. 为研究某病成年男性患者血浆清蛋白含量(Alb)与血红蛋白含量(Hb)之间的关联,某医生测得10名患者Alb含量(g/L)及Hb含量(g/L),结果如下表。由于Alb不服从正态分布,进行秩相关分析,得,假设检验,则按水准,可以认为
A. Alb及Hb含量间无关联
B. Alb及Hb含量间存在正相关关系
C. Alb及Hb含量间存在直线相关关系,且为正相关
D. Alb及Hb含量间存在负相关关系
E. Alb及Hb含量间存在直线相关关系,且为负相关
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
65. 2. 来自同一总体的两组抽样数据,分别进行直线相关分析,对进行假设检验得到P
A. 第一组的两个变量关系比第二组密切
B. 第二组的两个变量关系比第一组密切
C. 更有理由认为第一组的两个变量之间有直线关系
D. 更有理由认为第二组的两个变量之间有直线关系
E. 两组变量关系同样密切
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
66. 3. 针对Pearson积矩相关系数(或直线相关系数)进行的检验中,其自由度为
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
67. 4. 直线相关分析中,若假设检验结果,则按水准,可认为两变量之间
A. 不存在关系
B. 不存在直线相关关系
C. 有直线相关关系
D. 有直线相关关系,且为正相关
E. 有直线相关关系,且为负相关
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
68. 5. 为研究年龄与牙齿AKP酶反应活性之间的关系,某医生在其接诊的患者中随机抽取281例,按年龄(岁)分为三组进行观测,测量各患者牙齿的AKP酶反应活性,如下表所示。若分析年龄与牙齿AKP酶反应活性之间的关联及其关联强度,可选择
A. 卡方检验
B. 秩和检验
C. 直线相关关系
D. 秩相关分析
E. 列联相关
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
69. 6. 为研究某病成年男性患者血浆清蛋白含量(Alb)与血红蛋白含量(Hb)之间的关联,某医生测得10名患者Alb含量(g/L)及Hb含量(g/L),结果如下表。为考察两变量间是否存在线性趋势,应选择
A. 直方图
B. 直条图
C. 普通线图
D. 饼图(或圆图)
E. 散点图
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
70. 7. 为研究某病成年男性患者血浆清蛋白含量(Alb)与血红蛋白含量(Hb)之间的关联,某医生测得10名患者Alb含量(g/L)及Hb含量(g/L),结果如下表。下列说法正确的是
A. 若Alb含量服从正态分布,应选择直线相关分析
B. 若HB含量服从正态分布,应选择直线相关分析
C. 若Alb、HB含量均服从正态分布,应选择直线相关分析
D. 若Alb、HB含量服从双变量正态分布,且存在线性趋势,应选择直线相关分析
E. 若Alb和HB含量的散点图存在线性趋势,就应选择直线相关分析
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
71. 8. 为研究年龄与牙齿AKP酶反应活性之间的关系,某医生在其接诊的患者中随机抽取281例,按年龄(岁)分为三组进行观测,测量各患者牙齿的AKP酶反应活性,如下表所示。若分析年龄与牙齿AKP酶反应活性之间的关联及其关联强度,关联性分析的得,,按水准,可以认为
A. 年龄与AKP酶反应活性间无关联
B. 随着年龄的增加,AKP酶反应活性降低
C. 随着年龄的增加,AKP酶反应活性增高
D. 随着年龄的增加,AKP酶反应活性无变化
E. 随着年龄的增加,AKP酶反应活性的变化难以确定
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
72. 9. 下列指标的计算结果,可正可负的是
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
73. 10. 抽样研究中,下列有关直线相关系数说法正确的是
A. 取值在
B. 说明两变量间存在直线相关关系
C. 说明两变量的散点图落在一条直线上
D. 的绝对值说明关联的方向
E. 的符号说明关联的程度
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
74. 11. 某放射科医师收集脑外伤患者30例,观察脑出血直径和病人昏迷的程度(轻度、中度、重度),欲分析昏迷程度是否与病灶大小有关,可进行
A. Pearson相关分析
B. Spearman秩相关分析
C. 两小样本比较的t检验
D. 方差分析
E. 检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
75. 12. 为研究某病成年男性患者血浆清蛋白含量(Alb)与血红蛋白含量(Hb)之间的关联,某医生测得10名患者Alb含量(g/L)及Hb含量(g/L),两变量的散点图如下。若进行直线相关分析,下列一定成立的是
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
76. 13. 针对同一抽样研究获得双变量正态分布且存在线性趋势的资料,进行直线相关分析(或Pearson相关分析)和秩相关分析(或Spearman相关分析),下列说法错误的是
A. 直线相关系数一般用表示,秩相关系数用表示
B. 直线相关系数和秩相关系数值域相同
C. 应选择直线相关分析的结果
D. 在相同条件下,秩相关分析利用信息更充分
E. 在相同条件下,秩相关分析降低了检验效能
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
77. 14. 积矩相关系数(或直线相关系数)的计算公式是
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
78. 15. 抽样研究18岁女大学生体重和肺活量的关系时,有关相关系数的假设检验中,表达正确的无效假设是
A. 体重与肺活量无关联
B. 体重与肺活量有关联
C. 体重与肺活量有直线关系
D. 体重与肺活量有因果关系
E. 体重与肺活量无因果关系
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
79. 1. 对某地不同年龄、性别人群的HBsAg阳性率进行检测,结果如表所示,则说法错误的是
A. 60岁以上老年人感染率最高
B. 60岁以上老年人在病例中占的比例最大
C. 男性HBsAg的阳性率5.11%,高于女性的4.86%
D. 男性和女性的年龄构成不同,影响男女感染率的比较
E. 比较该地男、女HBsAg阳性率应计算标准化率
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
80. 2. 对两地的结核病死亡率比较时,根据年龄作了率的标准化,其目的是:
A. 为了能更好地反映人群实际死亡水平
B. 消除两地总人数不同的影响
C. 消除两地人口年龄构成不同的影响
D. 消除两组比较时的抽样误差
E. 消除两组比较时的随机误差
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
81. 3. 某地2017年平均人口数:男性13,697,600人,女性13,194,142人;五种心血管疾病的死亡人数:男性16774人,女性23334人;其中肺心病死亡人数:男性13952人,女性19369人。该地2017年男、女性居民肺心病的合计死亡率为
A.
B.
C.
D.
E.
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
82. 4. 间接标准化法中的标准化死亡比SMR是指
A. 实际死亡数/预期死亡数
B. 预期死亡数/实际死亡数
C. 实际发病数/预期发病数
D. 预期发病数/实际发病数
E. 预期发病数/预期死亡数
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
83. 5. 关于频率,说法错误的是:
A. 分子是分母的一部分
B. 取值在0~1之间
C. 说明某现象发生的频率或强度
D. 带有时间因素,分母为人时
E. 比例基数可以是1000‰
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
84. 6. 某地2017年出生男婴8000名,女性7500名,其性别比为107,该性别比指标为
A. 绝对数
B. 速率
C. 频率
D. 构成比
E. 相对比
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
85. 7. 经调查得知甲、乙两地的恶性肿瘤的粗死亡率均为89.94/10万,但经过年龄标准化后甲地恶性肿瘤的死亡率为82.74/10万,而乙地为93.52/10万,发生此现象最有可能的原因是
A. 甲地的诊断技术水平更高
B. 乙地的恶性肿瘤防治工作做得比甲地更好
C. 甲地的老年人口在总人口中所占比例比乙地多
D. 乙地的老年人口在总人口中所占比例比甲地多
E. 甲地的男性人口在总人口中所占比例比乙地多
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
86. 8. 某人欲计算本地人群某年某病的死亡率,对分母的平均人口数的算法,最好是:
A. 年初人口数
B. 年末人口数
C. 调查时的人口数
D. 上年年终的人口数加本年年终得人口数之和除以2
E. 普查时登记的人口数
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
87. 9. 2016年甲县有65人患肺心病,同年乙县有85人患肺心病。说法正确的是:
A. 2016年乙县肺心病的患病情况比甲县严重
B. 2016年甲县肺心病的患病情况比乙县严重
C. 2016年乙县肺心病的患病率高于甲县
D. 无法比较两县的2016年肺心病的患病人数
E. 无法比较两县2016年肺心病的患病率高低
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
88. 10. 已知某校10000名学生中,男生4000人,女生6000人,为表达该校学生的性别构成,应选择
A. 饼图(圆图)
B. 散点图
C. 普通条图
D. 普通线图
E. 直方图
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
89. 11. 计算标准化率时,宜采用间接法的情况是
A. 已知被标准化组的年龄别死亡率与年龄别人口数
B. 已知被标准化组的死亡总数与年龄别人口数
C. 已知标准组年龄构成与死亡总数
D. 已知标准组的人口总数与年龄别人口数
E. 被标化组各年龄段人口基数较大
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
90. 12. 某地2016年肝炎发病人数占当年传染病发病人数的10.1%,该指标为
A. 发病速率
B. 发病率
C. 时点患病率
D. 构成比
E. 相对比
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
91. 13. 已知2017年某校有10000名在校学生中,女生4000名,四级通过率为70%;男生6000名,四级通过率为60%。为比较男女生的四级通过率,应选择
A. 饼图(圆图)
B. 散点图
C. 普通条图
D. 普通线图
E. 直方图
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
92. 14. 关于SMR,说法错误的是:
A. 标准化死亡率比
B. 被标化组的实际死亡数与预期死亡数之比
C. 标化组的实际死亡数与预期死亡数之比
D. ,表示被标化组的死亡数高于标准组
E. ,表示被标化组死亡数低于标准组
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
93. 15. 某医生利用新药治疗难治性癫痫10例,其中6例有效,因此报告“该新药的有效率为60%,值得临床推广”,关于该研究及其结论的说法不正确的是
A. 样本例数过少,对总体缺乏代表性
B. 样本例数过少,抽样误差过大
C. 应表达为6/10,并估计有效率可信区间
D. 为抽样研究,应进行假设检验
E. 未设立对照组,难以获得该结论
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
94. 16. 关于构成比,说法错误的是:
A. 分子是分母的一部分
B. 用以说明事物内部各组成部分所占的比重
C. 比例基数可以是100%、1000‰、100000/10万等
D. 取值在0~1之间
E. 各组成部分的构成比数值之和等于1或100%
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
95. 17. 若甲、乙、丙三地卵巢癌患病率分别为1%、2%和3%,则三地的合计患病率为:
A. 1%
B. 2%
C. 3%
D. 6%
E. 根据题干中的条件无法计算
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
96. 18. 某省级市抽样调查了1999年1月1日至2001年12月31日止部分城乡居民脑卒中患病与死亡情况,已知3年平均人口数为1923224人,其中城镇976087人,农村为947137人,在城镇的病例数为1387人,死亡人数为941人,农村病例数为816人,死亡人数为712人。假定3年来该市居民的死亡和患病率稳定,根据该资料,城镇居民脑卒中年患病率为:
A. 47.37/10万
B. 86.15/10万
C. 142/10万
D. 48.93/10万
E. 72.12/10万
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
97. 19. 计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率,分母为:
A. 麻疹易感人群
B. 麻疹患者人数
C. 麻疹疫苗接种人数
D. 麻疹疫苗接种后的阳转人数
E. 麻疹疫苗接种后的阴性人数
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
98. 20. 下列不属于定性资料的是:
A. 文化程度
B. 职业
C. 年龄
D. 血型
E. 病情轻重
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
99. 1. 下列关于生存分析几个基本概念的叙述,错误的是
A. 生存率是指某一观察对象活过t时点的概率
B. 生存时间是指从随访观察开始到随访截止的时间
C. 生存分析是同时考虑随访时间和结局的统计分析方法
D. 生存时间的截尾值是指失访或中途退出研究的观察对象的测定值
E. 生存分析中,当随访截止时,全部观察对象必然都发生某事件,如死亡
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
100. 2. 列选项中不属于生存资料分析方法的是
A. Kaplan-Meier法
B. 寿命表法
C. log-rank检验
D. t检验
E. Cox回归模型
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
101. 3. 下面关于“生存资料特点”的叙述,不正确的是
A. 包括结局和时间两个方面的信息
B. 结局为两分类互斥事件
C. 常存在删失数据
D. 生存时间多数情况下呈正态分布
E. 生存时间分布复杂
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
102. 4. 关于膀胱癌化疗的随访资料做生存分析,以因膀胱癌死亡作为结局事件(或死亡事件),不属于删失数据的是
A. 死于膀胱癌
B. 死于车祸等意外事件
C. 死于其它肿瘤
D. 失访
E. 中途退出
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
103. 5. 下面关于“死亡事件”的叙述,正确的是
A. 泛指处理措施失败或失效的特征事件
B. 特指引起生物体死亡的事件
C. 一般是研究者在资料分析阶段确定的
D. 导致观察对象中途退出的事件
E. 导致观察对象意外死亡的事件
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
104. 6. 下面关于“生存率”的叙述,正确的是
A. 指观察对象活过某时刻的概率
B. 指观察对象在某时段内存活的概率
C. 就是生存概率,等于1-死亡概率
D. 复发率和缓解率不可能作为生存率
E. 若资料存在删失值,则无法计算生存率
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
105. 7. 关于生存分析的统计方法,叙述正确的是
A. 只考虑了事件的结果
B. 只考虑了事件结果所经历的时间
C. 既考虑了事件结果,又考虑了出现事件结果所经历的时间
D. 既考虑了事件结果,又考虑了事件结果出现的频数
E. 既考虑了事件结果所经历的时间,又考虑了该时间出现的频数
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
106. 8. 以下关于生存分析中“死亡事件”的说法,正确的是
A. 特指引起生物体死亡的事件
B. 一般是反映处理措施失败或失效的特征事件
C. 导致观察对象意外死亡的事件
D. 导致观察对象中途退出的事件
E. 一般是研究者在资料分析阶段确定的
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
107. 9. 在随访性研究中,随访终止的原因可能是
A. 研究规定的结局事件
B. 观察对象意外死亡
C. 观察对象中途退出
D. 研究终止
E. 以上皆是
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
108. 10. 下列有关log-rank检验的描述中错误的是
A. 是各组生存率的整体比较
B. 是各组生存率各个时间点的比较
C. 各组实际死亡数之和必等于理论死亡数之和
D. 自由度为(组数-1)
E. 其检验统计量为卡方
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
109. 11. 某研究者采用放化疗联合方案治疗白血病患者10例,以因白血病死亡为随访结局事件。随访时间(天)为:30,50,88+,186,218,220+,316,345,520+,540。以下关于数据中88+的说法正确的是
A. 为研究对象的实际生存时间
B. 为研究对象从开始随访到死亡的时间
C. 研究对象的实际死亡时间已知,但未记录
D. 为研究对象从开始随访到随访截止时间为88天
E. 为研究对象最多生存时间
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
110. 12. 某研究者采用放化疗联合方案治疗白血病患者10例,以因白血病死亡为随访结局事件。随访时间(天)为:30,50,88+,186,218,220+,316,345,520+,540。3号个体的88+出现的原因不可能是
A. 死于车祸
B. 死于白血病
C. 失访
D. 研究终止而未死亡
E. 退出研究
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
111. 13. 某研究者采用放化疗联合方案治疗白血病患者10例,以因白血病死亡为随访结局事件。随访时间(天)为:30,50,88+,186,218,220+,316,345,520+,540。有关该资料的统计描述,正确的是
A. 应组织成按时间分组资料后进行统计分析
B. 可选择Kaplan-Meier法估计各时点生存率及其标准误
C. 该资料的生存曲线为折线图
D. 其中位生存时间为(218+220)/2=219天
E. 活过30天的概率可估计为1/10
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
112. 14. 某研究者采用放化疗联合方案治疗白血病患者10例,以因白血病死亡为随访结局事件。随访时间(天)为:30,50,88+,186,218,220+,316,345,520+,540。有关该资料的统计分析见下表。表中的“0.6857”(黄色底纹红色字体数字)的含义为
A. 为(88, 186]天之间生存的可能性大小估计值
B. 为(0, 186]天之间生存的可能性大小估计值
C. 为(186, 218]天之间生存的可能性大小估计值
D. 为活过186天继续存活的可能性大小估计值
E. 等于0.9×0.8×0.8
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
113. 15. 将14例某种恶性肿瘤患者随机分为两组,一组采用纯中药治疗,另一组采用中西药结合治疗,从缓解出院日开始随访,随访时间(月)如下:

纯中药组 8,15,48,31,45,35+,64

中西药结合组 23,30,48,65+,70+,42+, 68

该研究的设计类型为
A. 生存设计
B. 调查设计
C. 配对设计
D. 完全随机设计
E. 多因素设计
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
114. 16. 将14例某种恶性肿瘤患者随机分为两组,一组采用纯中药治疗,另一组采用中西药结合治疗,从缓解出院日开始随访,随访时间(月)如下:

纯中药组 8,15,48,31,45,35+,64

中西药结合组 23,30,48,65+,70+,42+, 68

该研究的资料类型为
A. 二分类定性资料
B. 定量资料
C. 等级资料
D. 无序定性资料
E. 生存资料
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
115. 17. 将14例某种恶性肿瘤患者随机分为两组,一组采用纯中药治疗,另一组采用中西药结合治疗,从缓解出院日开始随访,随访时间(月)如下:

纯中药组 8,15,48,31,45,35+,64

中西药结合组 23,30,48,65+,70+,42+, 68

为比较纯中药治疗与中西药结合治疗患者的生存时间有无差别,应选择
A. t检验
B. 方差分析
C. 秩和检验
D. 卡方检验
E. log-rank检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
116. 18. 将14例某种恶性肿瘤患者随机分为两组,一组采用纯中药治疗,另一组采用中西药结合治疗,从缓解出院日开始随访,两组的生存曲线如下。下列说法正确的是


两组患者生存曲线
A. 生存曲线是以生存时间为横轴,生存概率为纵轴形成的曲线
B. 中西药结合组的生存曲线位于纯中药组的上方,说明中西药结合的疗效高于纯中药治疗
C. 对于研究目的而言,研究为抽样研究,两组生存曲线的比较应进行假设检验
D. 删失数据的比例对研究结果的准确性影响不大
E. 图中“+”为随访获得的完整数据
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
117. 19. 将14例某种恶性肿瘤患者随机分为两组,一组采用纯中药治疗,另一组采用中西药结合治疗,从缓解出院日开始随访,两组的生存曲线如下。经log-rank检验,0.10水准


两组患者生存曲线
A. 不拒绝H0,差异无统计学意义,尚不能认为纯中药治疗和中西药结合治疗患者的效果不同。
B. 不拒绝H0,差异无统计学意义,可以认为纯中药治疗和中西药结合治疗患者的效果无差异。
C. 接受H0,差异无统计学意义,尚不能认为纯中药治疗和中西药结合治疗患者的效果不同。
D. 接受H1,差异有统计学意义,可以认为纯中药治疗和中西药结合治疗患者的效果不同。
E. 接受H1,差异无统计学意义,可以认为纯中药治疗和中西药结合治疗患者的效果不同。
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
118. 20. 将14例某种恶性肿瘤患者随机分为两组,一组采用纯中药治疗,另一组采用中西药结合治疗,从缓解出院日开始随访,两组的生存曲线如下。为比较纯中药治疗与中西药结合治疗患者的生存时间有无差别,其假设检验方法及自由度为


两组患者生存曲线
A. t检验,自由度为14
B. t检验,自由度为12
C. 卡方检验,自由度为12
D. log-rank检验,自由度为1
E. log-rank检验,自由度为2
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
119. 21. 某医院随访了120例安放心脏起搏器的患者,得资料及分析结果如下表。下列说法正确的是
A. 该生存资料为未分组资料
B. 死亡概率为该时段的死亡人数/期初观察人数
C. 校正人数=期初观察人数-期内死亡人数-期内删失人数
D. 序号2对应的生存率0.8945=0.9574×0.9343
E. 其生存曲线为阶梯状曲线
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
120. 22. 某医院随访了120例安放心脏起搏器的患者,得资料及分析结果如下表。对于表中黄色底纹的结果错误的是
A. 校正人数106.5=110-7/2
B. 死亡概率0.0657=7/106.5
C. 死亡概率0.0657为[1,2)年间死亡的可能性大小
D. 生存概率0.9443=1-0.0657
E. 生存率0.8945为安放心脏起搏器患者2年的概率
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
121. 1. 一般不会出现在统计表内的是
A. 横标目
B. 纵标目
C. 线条
D. 数字
E. 注释
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
122. 2. 比较某地2017和2018年五种主要传染病的发病率可用
A. 普通线图
B. 构成比条图
C. 直方图
D. 复式条图
E. 圆图
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
123. 3. 调查某地6~16岁学生近视情况,描述学生的近视患病率随年龄变化的趋势
A. 普通线图
B. 直方图
C. 直条图
D. 圆图
E. 散点图
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
124. 4. 为比较2018年和2008年HIV感染者感染途径构成的差异,宜选择
A. 普通线图
B. 构成比条图
C. 直条图
D. 圆图
E. 直方图
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
125. 5. 绘制统计图时,下列说法正确的是
A. 统计图的标题必须放在图的上方
B. 线图中的线条越多越好
C. 直条图的纵轴必须从零开始
D. 一个直条图可用于描述多个统计指标
E. 普通线图纵轴是对数尺度
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
126. 6. 为比较血塞通注射液和银杏达莫注射液治疗急性脑梗死的效果,某研究者制作统计表如下。按照一般制作统计表原则,该统计图
A. 选择正确,制作合理
B. 存在1处错误
C. 存在2处错误
D. 存在3处错误
E. 存在4处错误
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
127. 7. 某研究统计表如下表所示。表中的“成都市2015年1687名居民身高(cm)的分布”为统计表的
A. 标题
B. 横标目
C. 纵标目
D. 线条
E. 数字
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
128. 8. 比较甲、乙两地1998~2018年20年来心脏病和恶性肿瘤死亡率的上升速度,宜选用
A. 普通线图
B. 半对数线图
C. 直条图
D. 圆图
E. 直方图
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
129. 9. 某研究统计表如下表所示。表中的“男、女、合计”为统计表的
A. 标题
B. 横标目
C. 纵标目
D. 线条
E. 数字
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
130. 10. 关于统计表的制表,下列说法不正确的是
A. 应简单明了,文字、数字和线条都尽量从简
B. 标目的安排及分组符合逻辑,便于分析比较
C. 应尽可能包括多个中心内容
D. 数字一般采用阿拉伯数字
E. 数字区应避免出现文字
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
131. 11. 制作统计表时,如果遇到需要文字说明的地方,应该
A. 在待说明处右侧分出一列,用于批注
B. 在待说明处下方空出一行,用于批注
C. 在表头用文字说明
D. 在正文中用文字说明
E. 在待说明处用符号标明,在表下方加备注
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
132. 12. 某研究统计表如下表所示。表中的“性别”为统计表的
A. 标题
B. 横标目
C. 纵标目
D. 线条
E. 数字
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
133. 13. 为指导脑梗患者的治疗和预后,随机选取三种不同类型的脑梗(TIA、脑血栓形成、腔隙性脑梗塞)分别于脑梗发生的第24小时、48小时、72小时、96小时分测量血中AP的值,三组患者AP值随时间变化趋势如下图所示。按照一般绘图原则,该统计图


三组患者AP值随时间变化趋势
A. 选择正确,制作合理
B. 存在1处错误
C. 存在2处错误
D. 存在3处错误
E. 存在4处错误
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
134. 14. 说明某小学三年级150名男生身高的频数分布,宜绘制
A. 普通线图
B. 半对数线图
C. 直条图
D. 圆图
E. 直方图
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
135. 15. 描述某地8岁男孩身高与体重的关系,宜绘制
A. 直方图
B. 构成比条图
C. 散点图
D. 复式条图
E. 圆图
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
136. 16. 在医学论文中,关于假设检验结果表达的说法错误的是
A. 不能仅仅给出P值,还应给出检验统计量的值
B. 检验水准只能取0.05或0.01
C. 提倡报告精确的P值
D. 若统计表中已列出的P值,不必在正文中重复
E. 统计意义上的显著不等同于临床疗效显著
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
137. 17. 某研究中纯中药治疗和中西药结合治疗两组的生存曲线如下。按照一般绘图原则,该统计图


两组患者生存曲线
A. 选择正确,制作合理
B. 存在1处错误
C. 存在2处错误
D. 存在3处错误
E. 存在4处错误
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
138. 18. 按照一般统计表的制作规则,一般不出现在统计表内的是
A. 纵标目
B. 横标目
C. 数字
D. 线条
E. 备注
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
139. 19. 统计表通常包括
A. 标题
B. 标目
C. 线条
D. 数字
E. 以上全是
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
140. 20. 为说明某医院2018年心脏病住院病人的疾病分型构成情况,宜绘制
A. 普通线图
B. 半对数线图
C. 直条图
D. 圆图
E. 直方图
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
141. 1. 为研究早期护理干预对妊娠期糖尿病(GDM)新生儿出生24 h内血糖的影响,共纳入110例GDM新生儿,随机分为实验组(n=54)与对照组(n=56)。设两组出生后血糖水平均服从正态分布,其中实验组GDM新生儿出生血糖为4.18±1.09mmol/L,对照组为4.18±1.09 mmol/L。若比较两组出生后血糖的差异,应选择:
A. 若两组样本方差齐,应选择配对t检验
B. 若两组样本方差齐,应选择独立样本t检验
C. 若两组样本方差不齐,应选择单因素方差分析
D. 若两组样本方差不齐,应选择卡方检验
E. 若两组样本方差不齐,应选择独立样本t检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
142. 2. 为研究早期护理干预对妊娠期糖尿病(GDM)新生儿出生24 h内低血糖发生率的影响,共纳入110例GDM新生儿,首先根据性别将新生儿配成55对后随机分为实验组与对照组。若比较两组低血糖发生率的差异,应选择:
A. 成组t检验
B. 秩和检验
C. 成组卡方检验
D. 配对t检验
E. 配对卡方检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
143. 3. 研究2型糖尿病患者采用盐酸吡格列酮和磺酰脲类药物治疗的临床效果。共纳入90例患者,随机等分为两组后接受两药治疗,检测治疗16周空腹血糖(mmol/L)。两组血糖资料经正态性检验认为不服从正态分布。若比较两组血糖差异,应选择:
A. 成组t检验
B. 秩和检验
C. 成组卡方检验
D. 成组t¢检验
E. 方差分析
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
144. 4. 若比较2型糖尿病患者采用盐酸吡格列酮药物治疗前后空腹血糖(mmol/L)的差异。下列说法恰当的是:
A. 若治疗前后血糖均服从正态分布,应选择成组t检验
B. 若治疗前后血糖均服从正态分布,应选择配对t检验
C. 若治疗前后血糖均不服从正态分布,应选择配对t¢检验
D. 若治疗前后血糖差值服从正态分布,应选择配对t检验
E. 若治疗前后血糖差值服从正态分布,应选择配对秩和检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
145. 5. 欲利用盐酸吡格列酮药物2型糖尿病患者治疗前空腹血糖(mmol/L)预测治疗后空腹血糖。应考虑的方法是:
A. 成组t检验
B. 配对t检验
C. 成组卡方检验
D. 直线回归分析
E. 直线相关分析
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
146. 6. 若比较格列美脲、二甲双胍和格列喹酮三种药物治疗2型糖尿病的疗效。检测治疗16周空腹血糖(mmol/L)。三组血糖资料经正态性检验认为不服从正态分布。若比较两组血糖差异,应选择:
A. 成组t检验
B. 秩和检验
C. 成组卡方检验
D. 成组t¢检验
E. 方差分析
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
147. 7. 若比较格列美脲、二甲双胍和格列喹酮三种药物治疗2型糖尿病的疗效。检测治疗16周空腹血糖(mmol/L)。三组血糖资料经正态性检验认为服从正态分布。若比较两组血糖差异,应选择:
A. 若三组样本方差齐,应选择成组t检验
B. 若三组样本方差不齐,应选择秩和检验
C. 若三组样本方差不齐,R×C.卡方检验
D. 若三组样本方差不齐,应选择成组t¢检验
E. 若三组样本方差齐,应选择方差分析
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。
148. 8. 若比较格列美脲、二甲双胍和格列喹酮三种药物治疗2型糖尿病的不良事件发生率。每组各纳入45例进行研究,研究过程中格列美脲、二甲双胍和格列喹酮三组各22例、28例和27例不良事件。若比较三种药物不良事件发生率的差异,应选择:
A. 成组四格表卡方检验
B. 配对四格表卡方检验
C. 单因素方差分析
D. R×C.卡方检验
E. 连续性校正卡方检验
答案:请关注【雅宝教育培训中心】 公众号,发送题目获取正确答案。





上一篇:超星学习通医学伦理学202420252作业答案
下一篇:超星学习通创新创业基础二作业答案
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

精彩课程推荐
|网站地图|网站地图