智慧树现代教育技术（石河子大学）答案

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知到网课现代教育技术（石河子大学）单元测试答案
第一章
单元测试
1
、
信息时代的最显著特征是（）。
A:
信息技术的广泛应用
B:
信息技术的普及
C:
信息技术的更新
D:
信息技术的飞速发展
正确答案
:
【
信息技术的广泛应用】
2
、
传统教育过程包括哪些要素（）？
A:
教育技术
B:
教师
C:
学生
D:
教育内容
正确答案
:
【
教师
;
学生
;
教育内容】
3
、
个性化学习是学习者充分发展的前提，体现以（）为中心、尊重学习者的差异和实现教师指导的针对性的教学理念。
A:
教师
B:
学习者
C:
教材
D:
课堂
正确答案
:
【
学习者】
4
、
AECT
关于教育技术的
94
定义强调，（）是教育技术的基本领域，每个领域都有其独特的功能和范围。
A:
设计与开发
B:
管理
C:
利用
D:
评价
正确答案
:
【
设计与开发
;
管理
;
利用
;
评价】
5
、
AECT
关于教育技术的
05
定义认为，
05
定义受（）学习理论的影响，措辞上由“引起或控制学习”到“利于学习”，体现出人性化以及以学生为中心的理念。
A:
后现代主义
B:
行为主义
C:
建构主义
D:
认知主义
正确答案
:
【
后现代主义
;
建构主义】
6
、
AECT
关于教育技术的
17
定义认为，教育技术的研究对象是（）？
A:
资源
B:
教学过程
C:
学习
D:
学习过程
正确答案
:
【
资源
;
教学过程
;
学习】
7
、
截止
2019
年，我国教育技术领域
CSSCI
期刊有（）个？
A:7
B:5
C:6
D:8
正确答案
:
【
7
】
8
、
创新性学习的目标是掌握相应的技能和行为，以适应已知的、可预期的问题情境。（）
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
错】
9
、
AECT
关于教育技术的
94
定义认为，学习过程和学习资源是教育技术研究的两个对象。（）
A:
对
B:
错
正确答案
:
【
对】
10
、
1947
年，美国教育协会的视觉教育分会改名为视听教学分会。这一阶段的理论基础是斯金所著的《教学中的视听方法》其中提出的“经验之塔”理论。
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
错】
第二章
单元测试
1
、
下列选项中属于教育传播的基本原理的是（）。
A:
信息来源原理
B:
共同经验原理
C:
重复作用原理
D:
抽象层次原理
正确答案
:
【
信息来源原理
;
共同经验原理
;
重复作用原理
;
抽象层次原理】
2
、
桑代克在总结其实验的基础上提出的学习定律包括（）。
A:
效果律
B:
练习律
C:
准备律
D:
重复练习
正确答案
:
【
效果律
;
练习律
;
准备律】
3
、
下列选项中不是程序教学中最常用的强化方式的是（）。
A:
小步子原则
B:
及时强化原则
C:
低错误率原则
D:
积极反应原则
正确答案
:
【
小步子原则
;
低错误率原则
;
积极反应原则】
4
、
认知主义认为：学习是刺激与反应的联结。（）
A:
对
B:
错
正确答案
:
【
错】
5
、
练习能够帮助学生巩固知识与运用知识，所以练习的次数越多越好，所以要搞
“题海”战术。（）
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
错】
6
、
程序教学是一种个别化的自动教学的方式，由于经常用机器来进行，也称为机器教学。（）
A:
对
B:
错
正确答案
:
【
对】
7
、
小步子原则是指：将教学内容一步步呈现，每步之间的难度很小。学生做对了才可走下一步。（）
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
对】
8
、
学习是顿悟，也是通过尝试错误来实现的。（）
A:
对
B:
错
正确答案
:
【
错】
9
、
学习过程同时包含两方面的建构：即对新知识的重组和对旧知识的意义建构。（）
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
错】
10
、
学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同人看到的是事物的不同方面，不存在唯一的标准的理解，所以
“指鹿为马”也是对的。（）
A:
对
B:
错
正确答案
:
【
错】
第三章
单元测试
1
、
一般媒体发展为教学媒体的基本要素（）
A:
上传
B:
储存与传递以教学为目的的信息
C:
用于教与学的过程
D:
下载
正确答案
:
【
储存与传递以教学为目的的信息
;
用于教与学的过程】
2
、
多媒体教室是根据现代教育教学需要，将（）等现代教学媒体结合在一起而建立起来的一类综合教学系统。
A:
录像
B:
录音
C:
多媒体计算机
D:
投影
正确答案
:
【
录像
;
录音
;
多媒体计算机
;
投影】
3
、
多媒体教室与网络教室是一样的概念。（）
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
错】
4
、
问卷调查模块中，只有学生可以随时查看在线问卷的报告。（）
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
错】
5
、
通过虚拟环境不可以向学生提供真实环境中难以获取的信息。（）
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
错】
6
、
网络课程的开发要比传统多媒体课件的设计与开发简单得多。（）
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
错】
7
、
一般情况下，虚拟学习环境是一个整合计算机通信软件功能和在线课程材料传递方法的学习管理软件系统。（）
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
对】
8
、
一般的媒体不都是教学媒体。（）
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
对】
9
、
长时间不使用投影机时，应关闭投影光源，延长灯泡寿命。（）
A:
对
B:
错
正确答案
:
【
对】
10
、
话筒试音时，可以吹气或用手拍打。（）
A:
对
B:
错
正确答案
:
【
错】
第四章
单元测试
1
、
多媒体课件的环境分析主要包括（）等内容。
A:
多媒体课件使用对象分析
B:
多媒体课件教学内容分析
C:
开发多媒体课件的成本估算
D:
多媒体课件教学目标分析
正确答案
:
【
多媒体课件使用对象分析
;
开发多媒体课件的成本估算
;
多媒体课件教学目标分析】
2
、
CAF
是计算机辅助教学的英文缩写。
A:
对
B:
错
正确答案
:
【
错】
3
、
计算机辅助教学和计算机管理教学是计算机在教学上主要应用。
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
对】
4
、
有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输人单词，最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的辅导型。
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
错】
5
、
多媒体开发工具主要指多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件。
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
对】
6
、
要把多媒体素材组织到一个程序中，最方便的方法是利用多媒体演示软件。
A:
对
B:
错
正确答案
:
【
错】
7
、
知识可视化是研究两个或两个以上知识的之间运用视觉表达手段提高知识创造和传递作用的领域。
A:
对
B:
错
正确答案
:
【
对】
8
、
概念图是用来组织和表征思维导图的工具。
A:
对
B:
错
正确答案
:
【
错】
9
、
概念图的组织与运用过程与建构主义理论一致。
A:
错
B:
对
正确答案
:
【
对】
10
、
数据可视化通常是指将大型数据集内的数据以图形图像形式表示。
A:
对
B:
错
正确答案
:
【
对】
第五章
单元测试
1
、
于
20
世纪初期兴起的远程教育发展阶段形态是（）。
A:
函授教育
B:
广播电视教育
C:
现代远程教育
D:
网络教育
正确答案
:
【
广播电视教育】
2
、
开放教育资源通常是指一类（）的数字化材料。
A:
价格昂贵
B:
免费开放
C:
价格较低
D:
适当收费
正确答案
:
【
免费开放】
3
、
社会性软件是指构建于（）上的应用软件。
A:
互联网
B:
智能手机
C:
平板电脑
D:
个人计算机
正确答案
:
【
互联网】
4
、
慕课于
2012
年由（）著名大学发起。
A:
日本
B:
韩国
C:
美国
D:
中国
正确答案
:
【
美国】
5
、
清华大学早在
2013
年
10
月就率先发布了中文慕课平台（）。
A:
爱课程
B:
学堂在线
C:
中学生
D:
智慧树
正确答案
:
【
学堂在线】
6
、
研究是有计划、有意图的活动，其目的是发现事物的某些规律或解决某个问题。（）
A:
错
B:
对
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