智慧树青少年防艾和性健康教育（初中篇）答案

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第一章单元测试
1
:
下面是女性内生殖器官的是（）。
A:
卵巢
B:
输卵管
C:
子宫
D:
睾丸
答案
:
【卵巢
输卵管
子宫
】
2
:
男性青春期会出现的生理现象（）。
A:
长胡须
B:
长喉结
C:
会有遗精现象
D:
长阴毛
答案
:
【长胡须
长喉结
会有遗精现象
长阴毛
】
3
:
男女交往礼仪错误的是（）。
A:
保持一定的距离
B:
言谈举止保持一定的分寸
C:
广泛异性交往，交往对象不要太单一
D:
尽量和爱慕的异性在私下单独交往
答案
:
【尽量和爱慕的异性在私下单独交往
】
4
:
女性经期的卫生应做到以下几方面（）。
A:
保持外阴清洁
B:
注意调节情绪，劳逸结合
C:
经期不宜游泳
D:
注意保暖
答案
:
【保持外阴清洁
注意调节情绪，劳逸结合
经期不宜游泳
注意保暖
】
5
:
BMI
等于体重除以身高的（）。
A:2
倍
B:
平方
C:
立方
D:5
倍
答案
:
【平方
】
6
:
美是有固定的标准的？（）
A:
对
B:
错
答案
:
【错
】
7
:
下列属于刻板印象的是？（）
A:
看到胖人，就会认为憨厚老实、性格乐观，看到瘦人，就会认为精明利索、小心眼儿。
B:
说到青年人，我们会联想到活力四射、单纯幼稚、容易冲动、做事毛糙，说到老年人，我们会联想到沉稳老练、经验丰富、墨守成规。
C:
说到北方人，我们会认为他们粗犷豪放，耿直硬朗，说到南方人，我们会认为他们娇小灵活、细心能干。
D:
说到军人，我们会联想到威武、刚强、以服从命令为天职，说到知识分子，我们会联想到白白净净、戴副眼镜。
答案
:
【看到胖人，就会认为憨厚老实、性格乐观，看到瘦人，就会认为精明利索、小心眼儿。
说到青年人，我们会联想到活力四射、单纯幼稚、容易冲动、做事毛糙，说到老年人，我们会联想到沉稳老练、经验丰富、墨守成规。
说到北方人，我们会认为他们粗犷豪放，耿直硬朗，说到南方人，我们会认为他们娇小灵活、细心能干。
说到军人，我们会联想到威武、刚强、以服从命令为天职，说到知识分子，我们会联想到白白净净、戴副眼镜。
】
第二章单元测试
1
:
美是有固定的标准的？（）
A:
对
B:
错
答案
:
【错
】
2
:
人们良好的形体美可以体现在：（）
A:
骨骼发育正常
B:
肌肉发达匀称，皮下脂肪适当
C:
双肩对称，男宽女圆
D:
脊柱正位垂直，侧看曲度正常。
答案
:
【骨骼发育正常
肌肉发达匀称，皮下脂肪适当
双肩对称，男宽女圆
脊柱正位垂直，侧看曲度正常。
】
3
:
青春期的美不能以牺牲成年期和老年期的健康为代价，因此美的前提是什么呢？（）
A:
彰显个性
B:
安全健康
C:
时代魅力
D:
时尚流行
答案
:
【安全健康
】
4
:
青春期性别魅力的培养主要来自于哪些方面？（）
A:
来自后天的知识与修养
B:
来自对自己学习和生活的把握
C:
来自对自己的充分了解和自信
D:
来自自己对人际关系的分寸感
答案
:
【来自后天的知识与修养
来自对自己学习和生活的把握
来自对自己的充分了解和自信
来自自己对人际关系的分寸感
】
5
:
心理学认为，偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象，它特指由于
“光环效应”而夸大的社会印象和盲目心理的心理倾向，把个人喜好的人物看得完美无缺，从而导致高度认同、崇尚并伴有情感依恋的一种复杂的心理行为。（）
A:
对
B:
错
答案
:
【对
】
第三章单元测试
1
:
艾滋病病毒进入人体后，直接侵犯人体的（）。
A:
循环系统
B:
免疫系统
C:
消化系统
D:
呼吸系统
答案
:
【免疫系统
】
2
:
正常的成年人在感染艾滋病病毒后
,
一般要经过多长时间发病？（）
A:
立即发病
B:1-2
年
C:5
年以内
D:7-10
年
答案
:
【
7-10
年
】
3
:
预防吸毒应该做到（）。
A:
不因寻求刺激而吸毒
B:
正确对待挫折和困难，不因消愁而吸毒
C:
不因贪图享受而吸毒，不占小便宜，提高警惕，不要接受陌生人的食物和礼品
D:
慎重交友，不要结交有吸毒行为和贩毒行为的人
E:
不听信毒品能治病的谎言，有病到正规医院诊治，不随便吃药物
答案
:
【不因寻求刺激而吸毒
正确对待挫折和困难，不因消愁而吸毒
不因贪图享受而吸毒，不占小便宜，提高警惕，不要接受陌生人的食物和礼品
慎重交友，不要结交有吸毒行为和贩毒行为的人
不听信毒品能治病的谎言，有病到正规医院诊治，不随便吃药物
】
4
:
对沾有感染者血液的物品的处理办法有（）。
A:
将纸类等日常生活用品进行焚烧
B:
对地面、桌面等用含氯的消毒剂清洗
C:
对衣物等布类物品，用开水和洗涤剂单独清洗半小时
答案
:
【将纸类等日常生活用品进行焚烧
对地面、桌面等用含氯的消毒剂清洗
对衣物等布类物品，用开水和洗涤剂单独清洗半小时
】
5
:
每个人都渴望有亲密的家庭关系，也渴望拥有自己的私人空间。这两者存在着很大的矛盾（）
A:
对
B:
错
答案
:
【错
】
第四章单元测试
1
:
下列关于心理性别的说法，正确的是（）
A:
具有男性身体的人必须在心理上认同自己为男性，并具有勇敢、果断的性格特征
B:
具有女性身体的人必须在心理上认同自己为女性，并且有温柔、善良的性格特征
C:
身体为男性或女性，在心理上不（完全）认为自己男性或女性，这是正常的现象
D:
男性和女性的性别认同是后天形成的，因此可以通过教育和规训对其进行改变
答案
:
【身体为男性或女性，在心理上不（完全）认为自己男性或女性，这是正常的现象
】
2
:
下列有关社会性别的作用说法错误的是（）
A:
社会文化在性别气质上的要求有利于对人们适应已存在的社会规则和社会秩序
B:
在社会中形成男女有别的文化和制度有助于规范男女交往关系和社会伦理的形成
C:
作为男性和女性，形成自己的性别优势有利于增进归属感和自豪感的形成
D:
我们要加强对已有社会性别的认同，遵循其要求和规范，不应质疑其不合理部分
答案
:
【我们要加强对已有社会性别的认同，遵循其要求和规范，不应质疑其不合理部分
】
3
:
下列哪些观点存在性别刻板印象（）。
A:
男孩子的逻辑思维就比女性强
B:
女孩子必须要有个女孩子样
C:
幼儿教师、护士、服务人员等职业只适合女孩做
D:
女性与男性一样可以在职场中发挥自己的人生价值
答案
:
【男孩子的逻辑思维就比女性强
女孩子必须要有个女孩子样
幼儿教师、护士、服务人员等职业只适合女孩做
】
4
:
个人性别认同会受到以下哪些因素的影响。（）。
A:
个人
B:
家庭
C:
社会
D:
不受任何影响
答案
:
【个人
家庭
社会
】
5
:
每个人都渴望有亲密的家庭关系，也渴望拥有自己的私人空间。这两者存在着很大的矛盾（）
A:
对
B:
错
答案
:
【错
】
第五章单元测试
1
:
校园暴力包含身体暴力（包括体罚）、心理暴力（包括语言暴力）、性暴力（包括强奸和骚扰）、欺凌（包括网络欺凌）。（）
A:
对
B:
错
答案
:
【对
】
2
:
旁观者可以大致分为哪几类？
()
A:
“打抱不平”的保护者
B:
“同流合污”的协同者
C:
“看热闹”的强化者
D:
“熟视无睹”的局外者
答案
:
【“打抱不平”的保护者
“同流合污”的协同者
“看热闹”的强化者
“熟视无睹”的局外者
】
3
:
在面对言语欺凌时，通过以下行为对欺凌者表明反对态度
()
A:
肯定自己，坚信自己的优点
B:
淡然处之，表现出镇静和正义凛然
C:
利用幽默，不接欺凌者的“招儿”
D:
无畏回应，但尽量不要“打回去”
答案
:
【肯定自己，坚信自己的优点
淡然处之，表现出镇静和正义凛然
利用幽默，不接欺凌者的
“招儿”
无畏回应，但尽量不要
“打回去”
】
4
:
下列哪些行为属于性骚扰（）
A:
医生剪开重伤者的衣服为其处理伤口
B:
小明向女同事发送黄色笑话
C:
地铁上有人故意触碰小红的臀部
D:
生物教材中有人类生殖器官的结构示意图
答案
:
【小明向女同事发送黄色笑话
地铁上有人故意触碰小红的臀部
】
5
:
下列哪些情况需要引起我们的警觉，并及时拒绝或求助（）
A:
网友提出裸聊要求
B:
老师提出单独到宿舍中补课
C:
手术室中医疗团队里有异性医生
D:
朋友发来色情网站链接
答案
:
【网友提出裸聊要求
老师提出单独到宿舍中补课
朋友发来色情网站链接
】
第六章单元测试
1
:
对从众现象正确的描述是？（）
A:
从众效应是一种普遍的社会心理现象
B:
从众效应本身并无好坏之分
C:
从众效应的作用取决于在什么问题及场合上产生从众行为
D:
从众效应只有消极作用
答案
:
【从众效应是一种普遍的社会心理现象
从众效应本身并无好坏之分
从众效应的作用取决于在什么问题及场合上产生从众行为
】
2
:
在青春期，男孩和女孩在哪些方面完成了脱离儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。（）
A:
个体的身体与外貌
B:
个体的自我意识及行为模式
C:
个体的人际交往与情绪特点
D:
人体的人生观等
答案
:
【个体的身体与外貌
个体的自我意识及行为模式
个体的人际交往与情绪特点
人体的人生观等
】
3
:
正常人的情绪一般不会受到环境以及一些偶然因素的影响。（）
A:
对
B:
错
答案
:
【错
】
4
:
男女智力水平总体是平衡的，在智力分布上男女有所差异。（）
A:
对
B:
错
答案
:
【对
】
5
:
青年人恋爱成功的影响因素有哪些？（）
A:
双方心理特质
B:
异性交往能力的提高
C:
社会交往的成熟
D:
性别内涵的丰富魅力的提高
答案
:
【双方心理特质
异性交往能力的提高
社会交往的成熟
性别内涵的丰富魅力的提高
】
6
:
在现如今，实体学校存在的价值和意义和功能是？（）
A:
传授知识的场所
B:
促进学生全面素质成长的园地。
C:
促进学生学会与人交往，包括与异性交往
答案
:
【传授知识的场所
促进学生全面素质成长的园地。
促进学生学会与人交往，包括与异性交往
】
7
:
当我们进入青春期，我们的身体外表有了差别，我们自己会开始感到羞涩和不安，在异性面前更会觉得拘束和尴尬。男孩和女孩之间在进行彼此的疏远，课间活动也开始保持界限。这样的特点出现在青春期异性交往的哪个阶段？（）
A:
异性疏远期
B:
异性吸引期
C:
异性眷恋期
答案
:
【异性疏远期
】
8
:
人际关系是敏感而微妙的，在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上得不到的。（）
A:
对
B:
错
答案
:
【对
】
9
:
异性交往最基本的礼仪就是注意保持适合的距离。只有恰当合适的距离才能让个人在与异性的交往中感到轻松愉快。（）
A:
对
B:
错
答案
:
【对
】
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