河南开放大学_现代汉语作业答案

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河南开放大学_现代汉语作业答案
现代汉语
学校: 河南开放大学
问题 1: 1. “柳叶眉”“樱桃嘴”“鹅蛋脸”等词充分体现了词语的形象色彩。
选项:
答案: 正确
问题 2: 2. 辞格的连用指同一个语言片段同时使用了多种修辞格。
选项:
答案: 错误
问题 3: 3. 汉语的一个音节只能对应一个汉字。
选项:
答案: 错误
问题 4: 4. 一般认为，象形、指事、会意、形声是造字之法，转注和假借是用字之法。
选项:
答案: 正确
问题 5: 5. 传统汉字基本笔形主要有横、竖、撇、点、捺、折等六种，《现代汉语通用字表》规定了八种基本笔形。
选项:
答案: 错误
问题 6: 6. “居、司、问、国”属于包围组合的字。
选项:
答案: 正确
问题 7: 7. “正话反说”“反话正说”是反语的修辞方法，一般用来表达否定、讽刺以及嘲弄。
选项:
答案
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问题 8: 8. 金文主要是指商周时代刻写在龟甲兽骨上的占卜记事文字。
选项:
答案
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问题 9: 9. 《通用规范汉字表》共收录了包括三个等级的8105个汉字。
选项:
答案
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问题 10: 10. 在语言表达中不能使用模糊词语，用词越精确越好。
选项:
答案
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问题 11: 1. 文字是人类最重要的交际工具。
选项:
答案
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问题 12: 2. 语言是人类社会特有的音义结合的符号系统。
选项:
答案
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问题 13: 3. 普通话其实就是北京话，北京话就是普通话。
选项:
答案
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问题 14: 4. 方言是现代汉语的地域分支。
选项:
答案
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问题 15: 5. 元音发音时声带一定振动；辅音发音时有的振动，有的不振动。
选项:
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问题 16: 6. 汉语普通话每个音节都必须具有辅音声母。
选项:
答案
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问题 17: 7. n和l区分的关键在于这两组音的发音部位不同。
选项:
答案
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问题 18: 8. i在和辅音声母z、c、s以及zh、ch、sh、r相拼时，发音完全相同。
选项:
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问题 19: 9. 轻声可以区别词义和词性。
选项:
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问题 20: 10. 语音的高低升降变化为声调，在句子中表现为语调，用来表达句子的不同语气。
选项:
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问题 21: 11. 下列词语中，（ ）拼写时全都要省略韵腹。
选项:
•
A.
车间
规定
•
B.
科技
司法
•
C.
考虑
炫耀
•
D.
秋水
滚轮
答案
:
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问题 22: 12. 汉语声调是由（ ）变化形成的。
选项:
•
A.
音高
•
B.
音强
•
C.
音长
•
D.
音色
答案
:
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问题 23: 13. 语音的本质属性是（ ）。
选项:
•
A.
生理属性
•
B.
物理属性
•
C.
社会属性
•
D.
自然属性
答案
:
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问题 24: 14. 吴方言是以（ ）为代表。
选项:
•
A.
南昌话
•
B.
杭州话
•
C.
上海话
•
D.
广州话
答案
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问题 25: 15. 多音字“哄”在（ ）中念hòng。
选项:
•
A.
哄人
•
B.
起哄
•
C.
哄小孩
•
D.
哄传
答案
:
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问题 26: 16. 现代汉语的特点不包括（ ）。
选项:
•
A.
没有复辅音
•
B.
音节有声调
•
C.
单音节语素多，双音节词占优势
•
D.
通过丰富的词形变化表示语法意义
答案
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问题 27: 17. 舌根、不送气、清、塞音是（ ）。
选项:
•
A. b
•
B. d
•
C. h
•
D.
ɡ
答案
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问题 28: 18. 普通话韵母按照结构特点分，不包括（ ）。
选项:
•
A.
单元音韵母
•
B.
带鼻音韵母
•
C.
无韵尾韵母
•
D.
复元音韵母
答案
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问题 29: 19. 根据拼写规则，下列音节拼写有错误的是（ ）。
选项:
•
A. xiwang
•
B. guenshuei
•
C. yuanwang
•
D. xuanchuan
答案
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问题 30: 20. 普通话的上声音节，在另外一个上声音节前，要变成（ ）。
选项:
•
A.
阴平
•
B.
阳平
•
C.
上声
•
D.
去声
答案
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问题 31: 21. 声母z、c、s和zh、ch、sh的发音区分的关键在于（ ）。
选项:
•
A.
发音部位
•
B.
发音方法
•
C.
发音是否响亮
•
D.
声带是否振动
答案
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问题 32: 22. 音节“天”的汉语拼音是tiān，这个音节的韵母属于（ ）。
选项:
•
A.
开口呼
•
B.
齐齿呼
•
C.
合口呼
•
D.
撮口呼
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问题 33: 23. 根据已知的条件，请在括号中填写相应的韵母。
（1）舌面后、半高、不圆唇元音
（2）舌面、央、低、不圆唇元音
（3）舌面前、高、不圆唇元音
（4）舌面后、高、圆唇元音
选项:
•
A. e
ɑ i ü
•
B.
ɑ e i ü
•
C. e
ɑ ü i
•
D.
ɑ e ü i
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问题 34: 24. 下列（ ）组汉字的声调全都是阴平。
选项:
•
A.
孩子
吃饭
书包
•
B.
帽子
游泳
窗帘
•
C.
兵书
今天
偏偏
•
D.
认识
杯子
出门
答案
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问题 35: 25. 以下关于变调的说法正确的是（ ）。
选项:
•
A.
上声在非上声音节前变成半上声
[21]
。
•
B. “
一
”
在去声音节前读作去声
[51]
。
•
C. “
不
”
在非去声音节前读作阳平
[35]
。
•
D. “
一
”
夹在重叠的动词中间时读作去声
[51]
。
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问题 36: 26. 人类的发音器官包括（ ）。
选项:
•
A.
声带
•
B.
口腔
•
C.
小舌
•
D.
肝脏
答案
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问题 37: 27. 元音的发音主要取决于（ ）。
选项:
•
A.
舌位的高低
•
B.
舌位的前后
•
C.
唇形的大小
•
D.
唇形的圆展
答案
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问题 38: 28. 辅音的发音主要取决于（ ）。
选项:
•
A.
发音部位
•
B.
发音方法
•
C.
发音是否响亮
•
D.
声带是否振动
答案
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问题 39: 29. 以下关于普通话声韵调配合关系说法正确的是（ ）。
选项:
•
A.
唇齿音
f
可以和齐齿呼、撮口呼韵母相拼
•
B.
舌尖中音
n
、
l
可以和四呼中所有的韵母相拼
•
C.
舌面音
j
、
q
、
x
可以和齐齿呼、撮口呼韵母相拼
•
D.
双唇音
b
、
p
、
m
不能和撮口呼韵母相拼
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问题 40: 30. 以下关于音节的拼写规范说法正确的是（ ）。
选项:
•
A.
拼写普通话要以音节为单位，不能按词分写。
•
B.
以
a
、
o
、
e
为开头的字音，要用隔音符号分隔开。
•
C. ü
单独组成字音，或者在字音开头时，都写成
yu
。
•
D.
所有的字母都不能大写。
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问题 41: 1. 语素的主要功能是充当句子成分。
选项:
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问题 42: 2. 词和语素的本质区别在于词的语音形式不同于语素。
选项:
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问题 43: 3. 根据使用情况，语汇系统中的词分为基本词和一般词两大部分。
选项:
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问题 44: 4. “电”和“灯”都是词，所以“电灯”不是词。
选项:
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问题 45: 5. 多音节词不一定就是合成词。
选项:
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问题 46: 6. “草菅人命”的“菅”读“guān”。
选项:
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问题 47: 7. 一般而言，一个汉语语素肯定就是一个音节，所以音节和语素是对应的。
选项:
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问题 48: 8. 单音节词就是由一个语素构成的词。
选项:
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问题 49: 9. “老鹰”是派生式合成词。
选项:
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问题 50: 10. 外来词具有异域色彩，应该大量使用。
选项:
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问题 51: 11. 词类是依据词的语法功能对词划分的类别。
选项:
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问题 52: 12. 区别词可以作谓语和补语，也可以用“不”表示否定。
选项:
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问题 53: 13. “和”在“我和你是老同学”中是介词，在“这件事我就和你说过”是连词。
选项:
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问题 54: 14. 介词短语、数量短语、方位短语、的字短语等可以作为一个整体，不需要展开层次分析。
选项:
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问题 55: 15. “打死了猎人的狗”这句话没有歧义。
选项:
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问题 56: 16. “多好的人啊！”这句话是非主谓句。
选项:
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问题 57: 17. “被”字句中“被”字后接的名词性成份不能省略。
选项:
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问题 58: 18. “突然”和“忽然”都是形容词。
选项:
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问题 59: 19. “我向领导汇了一次报”这句话是错误的。
选项:
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问题 60: 20. 词和短语只要加上语调就可以成为句子。
选项:
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问题 61: 21. 现代汉语词汇中占绝大多数的是________。
选项:
•
A.
单音节词
•
B.
双音节词
•
C.
三音节词
•
D.
多音节词
答案
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问题 62: 22. “小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了_______个语素________个词。
选项:
•
A. 9
、
6
•
B. 8
、
6
•
C. 9
、
7
•
D. 8
、
7
答案
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问题 63: 23. 下列属于联绵词的是________。
选项:
•
A.
坦克
•
B.
翩翩
•
C.
扑通
•
D.
尴尬
答案
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问题 64: 24. 基本词的特点不包括________。
选项:
•
A.
普遍性
•
B.
稳定性
•
C.
大众性
•
D.
能产性
答案
:
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问题 65: 25. “一对花瓶”“你说的对”“面对未来”中三个“对”代表_______。
选项:
•
A.
一个词
•
B.
两个词
•
C.
三个词
•
D.
只代表音节，不代表词
答案
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问题 66: 26. 以下选项中全部属于派生式合成词的是_______。
选项:
•
A.
老鹰
小吃
•
B.
爸爸
偏偏
•
C.
造纸
木头
•
D.
刀子
黑板
答案
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问题 67: 27. 以下简称中有问题的是_______。
选项:
•
A. “
中级干部
”
简称为
“
中干
”
。
•
B. “
人民警察
”
简称为
“
民警
”
。
•
C. “
科学技术
”
简称为
“
科技
”
。
•
D. “
中学和小学
”
简称为
“
中小学
”
。
答案
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问题 68: 28. 下列有关词义的三重性表述错误的是_______。
选项:
•
A.
概念意义固定在一个词中ꎬ是一个词所具有的所有属性意义。
•
B.
词的理据意义更多地反映语素义，不等于词义。
•
C.
词的理据意义和民族历史、
文化、
心理、
认知、
价值观等不相关。
•
D.
言语意义是词在运用中获得的临时意义，每一个词的具体运用往往因人而异。
答案
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问题 69: 29. 下列同义词中，属于词义轻重不同的是_______。
选项:
•
A.
希望
-
盼望
•
B.
爱戴
-
爱护
•
C.
结果
-
后果
•
D.
点头
-
颔首
答案
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问题 70: 30. 词义的特点不包括（ ）。
选项:
•
A.
客观性
•
B.
概括性
•
C.
模糊性
•
D.
现实性
答案
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问题 71: 31. 下列各组词只有（ ）不是形容词。
选项:
•
A.
主要
慢性
大型
•
B.
仇恨
盼望
怀念
•
C.
光荣
伟大
重要
•
D.
突然
关键
热烈
答案
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问题 72: 32. 下列各种说法，（ ）是正确的。
选项:
•
A.
长句就是用词在十个以上的句子。
•
B.
短句就是由双音节
词或四音节词构成的句子。
•
C.
结构是制约句子整散的重要因素。
•
D.
把字句
“
请你把这个消息告诉
”
这句话是正确的。
答案
:
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问题 73: 33. 下列句子（ ）中的指称是不定指。
选项:
•
A.
我认识他
•
B.
你家来客人了
•
C.
明天去学校
•
D.
谢谢你
答案
:
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问题 74: 34. 下列有关复句的表述，（ ）不正确。
选项:
•
A.
从分句间的意义关系看，复句可以分为联合复句和偏正复句两类。
•
B. “
不但
……
而且
……”
是用于递进复句。
•
C.
条件复句的前一分句是条件，后一分句是满足这一条件而产生的结果。
•
D.
转折复句的前一分句是原因，后一分句是结果。
答案
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问题 75: 35. 下列复句，（ ）不正确。
选项:
•
A.
即使刮风下雨，我们也要坚持干下去。
•
B.
刘宇华是个多才多艺的人，不但他会唱歌跳舞，而且会书法绘画。
•
C.
你就是把他说成一朵花，我也绝对不会相信。
•
D.
如果因为个别人的利益受损害，所以不去做，那么就会有更多的人受损害。
答案
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问题 76: 36. 同“首都北京”结构相同的短语是（ ）。
选项:
•
A.
滔滔大海
美丽风景
蓝色天空
•
B.
夫妻二人
厂长老王
雷锋同志
•
C.
东张西望
引人入胜
话不投机
•
D.
巨轮出航
游泳比赛
团结进取
答案
:
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问题 77: 37. 下列各种说法只有（ ）是正确的。
选项:
•
A.
“
今天下雨了没有？
”
是选择问句。
•
B. “
请勿打扰。
”
是感叹句。
•
C. “
你什么时候去？
”
为是非问句。
•
D. “
天气冷不冷？
”
为反复问句。
答案
:
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问题 78: 38. 下列语言单位中的数词，（ ）的性质不同于其它三组。
选项:
•
A.
一、二、三、四
•
B.
五倍、十分之一
•
C.
第一、第二、初三
•
D.
二十左右、三十上下
答案
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问题 79: 39. 下列各种说法只有（ ）是不正确的。
选项:
•
A. “
我的朋友回来了
”
中主语是
“
我的朋友
”
。
•
B. “
研究得很透彻
”
中述语是
“
研究
”
。
•
C. “
好极了
”
中的
“
极
”
是程度补语。
•
D. “
去一次
”
中的
“
一次
”
是结果补语。
答案
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问题 80: 40. 下列句子（ ）不是主谓谓语句。
选项:
•
A.
这本书我替你保管。
•
B.
这个人英语说得好。
•
C.
大一点我穿着舒服。
•
D.
今天星期三。
答案
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问题 81: 1. 语言规范根据组成部分可以分为自发规范和自觉规范。
选项:
答案
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问题 82: 2. 汉字规范中的四定指定量、定形、定音和定序。
选项:
答案
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问题 83: 3. 语境对言语交际并没有任何制约作用。
选项:
答案
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问题 84: 4. 《国家通用语言文字法》规定，任何情况下都要使用简化字。
选项:
答案
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问题 85: 5. 成都方言区的人分不清声母“z、c、s”和“zh、ch、sh”的主要原因在于没有掌握好发音方法。
选项:
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问题 86: 6. 在跨文化交际中，文化语境的不对称常常会造成交际中的误会。
选项:
答案
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问题 87: 7. 我们要大力推广网络语言的使用，这样才能使汉语与时俱进，更好地适应现代社会。
选项:
答案
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问题 88: 8. 逛街时，女友说“那件裙子真好看”，言外之意是想多看一会那件裙子。
选项:
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问题 89: 9. 汉语方言的调值和调型都和普通话完全相同，不需专门练习。
选项:
答案
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问题 90: 10. 非言语交际因素如肢体语言和服饰语言等，在言语交际中也有重要作用。
选项:
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问题 91: 11. 请选出下列表达有误的一项。
他在这个（1）节骨眼（2）上犯这样的错误，绝对（3）不是偶尔（4）的。
选项:
•
A. 1
•
B. 2
•
C. 3
•
D. 4
答案
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问题 92: 12. 请选出下列表达有误的一项。
小明十分（1）爱护（2）时间，每天很早就（3）起床学习（4）。
选项:
•
A. 1
•
B. 2
•
C. 3
•
D. 4
答案
:
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问题 93: 13. 请选出下列表达有误的一项。
尽管（1）我们取得了多么（2）大的成绩，但是（3）也不值得骄傲（4）。
选项:
•
A. 1
•
B. 2
•
C. 3
•
D. 4
答案
:
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问题 94: 14. 请选出下列表达有误的一项。
他们对（1）这个问题的看法（2）差异很大，吵得不可开交（3），但很快又举案齐眉（4）了。
选项:
•
A. 1
•
B. 2
•
C. 3
•
D. 4
答案
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问题 95: 15. 请选出下列表达有误的一项。
他们两个人（1）最共同（2）的特点（3）是都喜欢唱唱跳跳（4）。
选项:
•
A. 1
•
B. 2
•
C. 3
•
D. 4
答案
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问题 96: 16. 请选出下列表达有误的一项。
请（1）务必（2）代问（3）你家父（4）好。
选项:
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A. 1
•
B. 2
•
C. 3
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D. 4
答案
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