安徽继续教育小学教育科学研究方法辅导资料

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小学教育科学研究方法
学校: 无
问题 1: 1. 下列不属于教育科学研究应当遵循的原则的是
选项:
•
A. 理论性原则
•
B. 客观性原则
•
C. 伦理性原则
•
D. 系统性原则
答案: 理论性原则
问题 2: 2. 下列不宜作为小学教育科学研究主体的是
选项:
•
A. 教师
•
B. 学生
•
C. 校长
•
D. 教研员
答案: 学生
问题 3: 3. 下列关于科学研究的特征，表述不准确的是（ ）
选项:
•
A. 问题性
•
B. 创造性
•
C. 历史继承性
•
D. 单一性
答案: 单一性
问题 4: 4. 下列关于小学教育科学研究的意义，表述不准确的是
选项:
•
A. 改善教育实际
•
B. 推进理论建设
•
C. 发表研究论文
•
D. 提高教师素质
答案: 发表研究论文
问题 5: 5. 研究就是写文章、做项目
选项:
答案: 错误
问题 6: 1. 一般来讲，研究设计方案不包括
选项:
•
A. 研究论文
•
B. 研究目标
•
C. 研究综述
•
D. 研究方法
答案: 研究论文
问题 7: 2. 下列不属“课题论证”常见技巧的是
选项:
•
A. 实践循证
•
B. 专业发展
•
C. 文献查阅
•
D. 专家咨询
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问题 8: 3. 陈旧的话题不适合开展教育科学
选项:
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问题 9: 4. 对于教育科学研究来讲，“问题”就是“问题域”
选项:
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问题 10: 5. 研究“我的课堂我作主”是比较合适的论文题目
选项:
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问题 11: 6. 下列不属教育科学研究问题的来源的是
选项:
•
A. 国家政策
•
B. 教育教学实践
•
C. 文献阅读与梳理
•
D. 晋升职称
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问题 12: 1. 教育现场观察的优点是
选项:
•
A. 所获资料比较可靠
•
B. 能纵向分析观察对象的活动与规律
•
C. 观察之外的活动较多
•
D. 能够亲身感受现场氛围
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问题 13: 2. 下列关于教育观察人员撰写现场笔记的建议，不准确的是
选项:
•
A. 有必要才记笔记
•
B. 尽可能快的记笔记
•
C. 尽可能快地整理现场笔记
•
D. 最好将现场笔记制成两份以备核查
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问题 14: 3. 日常教研是教师专业发展的重要形式
选项:
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问题 15: 4. 教育观察法的具体使用要受制于研究问题与研究目标
选项:
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问题 16: 5. 教育观察法的缺点是所得材料不太可靠
选项:
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问题 17: 6. 教育观察法的实施过程中，用来记录的方式不包括
选项:
•
A. 现场笔记
•
B. 与被观察者交谈
•
C. 录音录像
•
D. 实物收集
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