(1317)《婚姻家庭治疗》西南12年6月

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西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷
课程名称【编号】：(1317)《婚姻家庭治疗》
一、多项选择题(本大题共10小题，每道题4.0分，共40.0分)
1.人们在上班的时候非常忙碌很难抽出时间练习正念，下面哪几个选项是可以在上班时间进行的正念？
A.正念的填写工作进程
B.正念的打开、合上文件夹
C.长时间冥想
D.正念的进行对话
答案：

2.正念的幽默，关键是什么？
A.在治疗中遇到恐惧的时候可以开怀大笑
B.在治疗中遇到教训的时候可以开怀大笑
C.在治疗中遇到失败的时候可以开怀大笑
D.在治疗中遇到搞砸的时候可以开怀大笑
答案：

3.治疗师在关怀自己的方面应该注意些什么？
A.提升自己自我关怀的必要性
B.明白只有先帮助自己，才能更好的帮助别人
C.只在意自己的情绪
D.不去共情来访者的痛苦
答案：

4.为什么对青少年临在是一个非常有挑战性的事情？
A.青少年不相信成年人
B.青少年正处于叛逆期
C.青少年不愿意配合成年人
D.正念对青少年没有作用
答案：

5.治疗师自己进行正念瑜伽有什么好处？
A.使自己放松下来
B.提升对当下的临在
C.破坏自己的共情能力
D.躲避工作
答案：

6.与伴侣、父母、孩子和生命中的重要他人发展并维持情绪上安全和满意的亲密关系的能力，应该在哪几个方面衡量？
A.对缺乏正念的关系模式的觉察
B.对他人正念临在的能力
C.接纳他人、对他人有慈悲心的能力
D.接纳自己的能力
答案：

7.来访者的哪些状态表明其非常适合进行正念练习?
A.思考“我该怎么办”
B.想要避免精神科的药物
C.有过积极的练习历史
D.处于冲突和混乱之中
答案：

8.如果想在儿童领域运用正念，在制定策略时要注意些什么？
A.加入对呼吸的察觉
B.用重复来强化教学
C.提供多样性
D.让父母加入进来
答案：

9.评估来访者能否“如其所是”的接纳是很困难的，下列哪些选项可以对其进行评估？
A.是挣扎还是接纳
B.是分析还是慈悲
C.是当下的时刻还是过去的经验
D.是持续的还是流动的描述
答案：

10.来访者与他们自身的关系是十分复杂的，其中最重要的是哪几个领域？
A.对于自己痛苦的抗争
B.正念地体验念头与情绪
C.接纳自己、对自己慈悲
D.对构建自我的执着
答案：

二、判断题(本大题共10小题，每道题3.0分，共30.0分)
1.慈爱冥想可以直接用于解决来访者的关系问题，但是生效非常非常的慢。
对   
错
答案：

2.正念和接纳理论强调的不是情绪的自我调节和自我接纳。
对   
错
答案：

3.治疗师如何向来访者介绍正念会在很大程度上影响他们实际上会不会去练习。
对   
错
答案：

4.比起与个体的来访者进行工作，通常让夫妻和家庭建立起有规律的冥想练习习惯会更困难。
对   
错
答案：

5.从正念的角度来看，当关系中的每个人都能展现出以下的“关系过程”与“个人过程”的平衡时，关系的运作将是最好的。
对   
错
答案：

6.当事人的情绪、恐惧和念头，这些正是痛苦的互动模式的燃料。
对   
错
答案：

7.夫妻之间可以在通常很有压力的事情开始之前，或者在过程中使用迷你冥想来改变他们的互动循环。
对   
错
答案：

8.治疗师可以用正念来探索并提升来访者对于自我、他人以及在这个过程中每个阶段的互动的觉察。
对   
错
答案：

9.从家里的大门到脚踩到油门之间的任何一个地方，都是让一家人一起练习正念的理想位置，从而让这种应激反应安静下来，让每个人都进入到一个正确的学习、工作和享受一天的框架之中。
对   
错
答案：

10.帮助家庭慢下来，慢到足以对彼此临在，对重新让一个家庭获得联结没有太大的帮助。
对   
错
答案：

三、问答题(本大题共3小题，每道题10.0分，共30.0分)
1.和爱的人一起练习正念面对的挑战是什么？
答案：

2.为什么可以把如其所是的接纳比喻成站在潮汐来临的岸边？
答案：

3.当正念取向的治疗师在与来访者一起工作时，他们关注的是来访者的什么能力？
答案：

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